关爱父母 爱心永驻.docVIP

“关爱父母 爱心永驻”主题班会方案设计 一、班会背景 我们班共有39名学生，大部分都是独生子女，其中女生16人。父母对他们大都是娇生惯养，许多劳动都不愿意让孩子参加。一是怕孩子做不好，二是觉得让孩子做还不如自己做来得省事，就算是家庭特别贫困，也是省吃俭用，生怕委屈到孩子。因此使孩子失去了实践锻炼的机会，致使有些孩子自理能力很差，养成了很强的依赖心理，更使他们养成了衣来伸手、饭来张口的习惯和不关心他人、自私的品质。甚至有的同学自己的事情不做，还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。针对此现象，我班决定召开“关爱父母 爱心永驻”主题班会。 二、? 班会目的 1、让学生进一步了解父母的辛苦和操劳，从而达到激发学生关心父母，尊敬父母的情感； 2、锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。 3、增进学生与家长的沟通与理解。 三、班会准备： （一）、制定调查表，开展调查活动。学生分三组，展开实际调查。（调查表附后） 1、调查父母的一天 布置第一组学生详细记录下父母一天的时间安排。使他们在调查中感受父母每天的劳累和辛苦。 2、调查父母有几件新衣服。 第二组学生调查父母的新衣服，在调查中感受父母们节衣缩食，勤劳俭朴的生活作风。 3、调查父母本月的收入及为自己的支出情况。 第三组调查父母本月的收入及为自己的支出情况。在调查中感受父母为自己的付出和对学习的重视。 （二）、开展“孝心伴我行”活动，号召每名同学都为父母做一件事，表达对父母的感谢并写出感受日记。 1、第一、二周：做家中力所能及的事情。为学生提供6种工作：打扫房间、买菜、做饭、洗衣、洗碗、给父母捶背。自已选择其中的三项，也可选择其它的工作。同时召开小型家长会，与父母达成共识，寻求家长的配合。 2、第三周：利用班会时间，进行活动交流和总结，布置完成自己的体验日记。继续落实活动内容。 ３、第四周：学唱歌曲《天下父母心》，使学生在学唱中升华情感。 ４、第五周：组织家长为学生拍活动照片，采访几位家长，为有困难的家长拍摄照片。 ５、第六周：整理材料，制作课件，培训主持人。 6、第七周：召开“关爱父母 爱心永驻”主题班会 四、班会实施： （一）、宣布开会 （二）、活动开始 １、调查反馈 组织三组同学，对自己的调查表进行反馈。（课件辅助展示） （1）、第一组：调查父母的一天，结合调查表，交流父母每天的劳累和辛苦。 （2）、第二组：调查父母有几件新衣服，结合调查表，谈自己的调查体会。 （3）、第三组：调查父母本月的收入及为自己的支出情况。感受父母为自己的付出和对学习方面的重视。 ２、“孝心伴我行”活动反馈 （1）、学生代表汇报采取的感恩行动及表现，如：干家务，端茶倒水，给父母洗脚，不惹父母生气，主动问好等等。（课件配合发言） （2）、部分学生朗诵自己写的“亲情作文”。（课件配合发言） （3）、采访家长，接受好的意见和建议。之后播放为残疾家长录制的视频，以激发孩子对父母的感恩之情。 ３、表达感恩 全班学生演唱《天下父母心》? （三）、班主任讲话 （四）、宣布闭会 五、班会延续： 1、在家中坚持做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗自己的衣物。 ２、以后每年都给父母过生日，赠送亲手制作的礼物，如爱心卡、生日卡等并将自己最想对父母说的话写在爱心卡等礼物上。 ３、整理《关爱父母 爱心永驻》活动的有关素材，收集活动成果，并编辑成册。 附：各项调查表 “父母的一天”记录表 时间 内容 我的感受： “父母有几件新衣服”调查记录 姓名 新衣服数量 “家庭收入支出情况”调查表 姓名 家庭本月收入 为孩子支出金额 明细 “关爱父母 爱心永驻”主题班会纪实 一、宣布开会 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。? 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。? 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。? 像高山似大海，他?博大、他宽容? 甲：敬爱的老师，叔叔、阿姨? 乙：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：我宣布，一年一班，《关爱父母?爱心永驻》主题班会现在开始！ 二、班长讲话： 同学们，大家好。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，可我们还有另外一个名字，那就是小皇帝。长期以来，我们饭来张口，衣来伸手，从未去关心过每天为我们操劳的父亲、母亲。针对这种情况，班级开展了以“关爱父母”为主题的感恩活动。一个月来，同学们通过调查、记录和实践体验等活动，真正的感受到了我们父母的辛苦与劳累，大家都开始为爸爸、妈妈做事了。相信在体验之后，大家一定还有很多很多感人的故事和真实的想法要与同学们交流。希望在今天