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现代科技zsb
中学联片教研效能课堂分课时解读
单位:西烟中学 教师:张成万 八 年级: 科目:思想品德 2015年 月 日
内容 感受现代科技--现代科技在身边? 重点
难点
方法
一、教学目标:??1、知识目标:??
(1)列举科技给我们的生活带来的变化。??(2)了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。??2、能力目标:??
(1)分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因。??(2)探究科技是如何推动人类社会不断发展的。??3、情感、态度、价值观目标:??
(1)培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度。??(2)感受科技魅力,努力学习科学文化知识,为现代化建设做贡献。?
二、教学重点:1、现代科技给生活带来新变化???????????????2、科技—社会发展的强大推力?
三、教学难点:科学技术推动精神文明的发展?
四、教学方法:?探究学习法????材料分析法
课堂
练习
设计
检测
内容
设计
一、基础知识题?
1、_____,______,是人类最基本的追求。?
2、新科技产品的不断问世,极大的提高了人们生活的____和____,也逐渐改变着人们的___和____。?3、科学技术是第一_______。_____已成为当代经济发展的火车头。?
4、科学技术是____的标志,科学技术的进步已经为人类创造了巨大的____和____。?5、以______为中心的当代科技革命蓬勃兴起,标志着人类从_____向_____的历史性跨越。?6、______和_____,更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。?
7、当代科技中发展最快的尖端技术之一是______,它是一个国家科学技术发展水平的______。?二、能力提高题?
1、现在人们吃得营养健康,穿的舒适漂亮,住的明亮宽敞??离开现代科技,这些生活上新变化难以想象。这说明?
A.科学技术推动了经济和社会的发展?B.新科技产品改变着人们的生活观念?C.现代科技给我们的生活带来了新的变化?D.衣食住行是人类生存的基本要求?
2、下列不能体现科技与社会发展之间关系的是?
A.科技进步是社会发展的助推器???B.高科技产业成为当代经济发展的火车头?C.科学技术推动精神文明的发展???D.科学技术具有无限的创造力?
3、本杰明·富兰克林说:“人类的知识将会大大地增加,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生的过早,不能知道将要发生的一些事情。”?富兰克林的这段话的意思是?①感慨科技发展和更新的速度之快???②感叹生命的短暂???③展望未来,很难预见科技会创造什么样的奇迹???④高科技会引导人们走向更具活力的新世界?
A.①③④.????B.②③④.????C.①②④.????D.①②③.?
4、时代在发展,信息在爆炸,知识以前所未有的速度更新,传统的定点、定时授课模式已经不能适
应社会发展的要求,在此情况下,网络大学正逐步升温。这说明?①科技进步推动物质文明的发展??②科技进步推动精神文明的发展?③科技进步为人类提供了传播思想文化的新手段?④科技进步丰富了人们的精神生活,更新人们思想观念?A.①②③??B.②③④???C.①③④????D.①②③④?
5、在某企业工作的张小姐,面对如此激烈的现代竞争,一直担心自己落伍。但由于平时工作太忙,一直没找到合适的学习方式。现在有了网络教育,她可以随时根据自己的时间来安排学习了。由此可见?
A.现在实行的学校班级授课制已经太落后了???B.知识经济时代,人们不可避免地进入了终身学习时代?C.科学技术是人类文明的标志???
D.科学技术创造了巨大的物质财富和精神财富?
6、国民生产总值的增长中,科技进步的贡献率在20世纪初仅占5?%?—10?%,今天已高达60?%?—80?%。这表明?
A.科学技术是第一生产力?????B.国际竞争日趋激烈?????C.科技决定着文化的发展方向??D.创新是民族既不得灵魂?
7、中共中央总书记胡锦涛指出,科学技术是第一生产力,是经济社会发展的重要推动力量。当今世界,全球性科技革命蓬勃发展,高新技术成果向现实生产力的转化越来越快,特别是一些战略性高技术越来越成为经济社会发展的决定性力量。我们必须认清形势,居安思危,奋起直追,按照科学发展观的要求,加快发展我国的科学技术,为推进经济结构调整优化、实现经济增长方式的根本性转变,为推动经济社会全面协调可持续发展,提供更加有力的科技支撑。对此,下面的理解正确的有?????①现代科学技术的迅猛发展,为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间②现代科技的迅速发展,有力地推动了经济和社会的发展③我国的科技实力整体上还比较落后④高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头?
A.①②?????????????B.①②③
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