北师大版语文第七册7-8单元教案.docVIP

第七单元：地名 教学目标： ?? 　通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。 教学重、难点： ?? 掌握更多的有关地名的知识，学会整理信息，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。 ?教学策略： ?? 由学生先查找资料，以备上课使用。课堂上通过互相交流，拓宽知识面，提高学习兴趣。 ??教学时间：五课时　 ??教学过程： 第一课时 ?? 一、导入： ?? 在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。 ?? 出示：丁丁家乡的地图 ?? 二、观察你发现了什么？ ?? 三、出示；家乡地图 ?? 1、小组讨论：你发现家乡的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？ ?? 2、交流： ?? 如：中山路中山公园 这是人的名字 ?? 东街　西街等，这些是表示方向的 ?? 孝感巷　状元街　这是跟历史传说有关 ?? …… ?? 四、日积月累 ?? 1、同学们在课余时间收集了不少全国及世界各地的地名，现在我们将这些地名进行分类： ?? 含有方位词的： ?? 表示颜色的词