毕业论文--运用赏识教育方法，让幼儿的自信之花绽放.docVIP

运用赏识教育方法 让幼儿的自信之花绽放 作者姓名： 运用赏识教育方法，让幼儿的自信之花绽放 内容摘要：赏识是镶嵌在心灵上一个用之不竭的核反应堆，是一种精神催化剂，是前进的原动力。赏识引向成功，抱怨导致失败。赏识是一种理解，更是一种激励。赏识教育，是在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法；是帮助幼儿获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础；是使幼儿积极向上，走向成功的有效途径。只要我们能够真正理解他们，尊重他们，赏识他们，就能使幼儿学会学习、学会生存、学会做人、学会赏识。从而快快乐乐地轻松松地生活，赢得社会与家长的肯定与信任。拿出真诚的心，用爱的心雨去浇灌，给那些艰难跋涉的幼儿一份赏识，一份真情，用“你很棒，你能行”这样的甘霖，滋润他们的心灵，我想：即使是幼儿，在爱的沐浴下也定会长成参天大树，绽放出朵朵与众不同的的自信之花。 关键词： 赏识教育 幼儿 自信之花 绽放 正文：“赏识教育”即在教育过程中，教育者对受教育者所表现出的优点和长处及时进行赞赏并加以引导，充分激发其自信心，使其能积极调动情感因素，进一步发扬优点并克服自身的缺点，达到自我教育，自我完善与自我发展的目的。美国家威谱詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上