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泸 州 职 业 技 术 学 院
毕 业 论 文
汽车维修人员从业素质浅析
学生姓名 所 在 系 机 械 工 程 系
教研室(或答辩小组)及教学系意见
教研室(或答辩小组)评价:
一、答辩过程
1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构符合撰写规范的程度
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、完成指定论文(设计)任务(包括装订及附件)情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文观念的新意性、设计的创意性
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
(在所选等级前的□内画“√”)
教研室主任(或答辩小组组长): (签名)
年 月 日 教学系意见:
系主任: (签名)
年 月 日
摘 要
随着科学技术不断在汽车行业的广泛应用,对维修人员也提出了更高的要求。本文从汽车维修的职业道德、规范化的职业观念、较强的逻辑推理能力、机电液一体化的工种能力、挑选和使用新设备、汽车外语基础、计算机知识七个方面对汽车维修人员的能力与素质进行一些,指出了汽车维修人才结构存在的问题以及高技能人才的缺乏,并对汽车维修高技能人才应具备的素质进行了阐述,流动性大,不仅造成大量汽修专业人才流失,而且影响了汽车维修企业的可持续发展。
现代汽车维修企业技能人才状况分析现代汽车维修人才应具备的素质 良好的汽车维修职业道德
2.2 规范化的汽车维修职业观念
第三章 现代汽修人才的八种基本能力要求
3.1 现代汽修人才要具有良好的职业道德
3.2 现代汽修人才要对汽车知识及相关书刊有浓厚的兴趣
3.3 现代汽修人才要有规范化观念
3.4 现代汽修人才要具有极强的逻辑推理能力
3.5 现代汽修人才要具有一定的英语基础
3.6 现代汽修人才要求机电液工种的一体化
3.7 现代汽修人才要掌握一定的计算机知识和互联网应用能力8 现代汽修人才要会选、使用并延伸设备的用途
结束语................................................12
致谢..................................................13
参考文献..............................................14
引 言
高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。更为重要的是,高技能人才在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。随着我国汽车产业的迅猛发展,我国已成为全球最大的汽车生产和消费国。面对越来越多的现代化汽车,我国急需大量的高技能汽车修理技术人才。良好的汽车维修职业道德是现代汽修业能够生存的立业之本。因此,培养汽修行业人才的良好职业道德,是汽车行业人才培训机构、各类汽修企业以及开设有汽车维修专业的各类高等院校应着力加强的一项工作。 第一章 绪论
维修人员、设备和信息三大要素构成的汽车维修技术中,维修人员这个要素决定着汽车维修质量及成本的高低。基于这一思路,下面对汽车维修人员的能力与素质做出阐述。对于汽车维修企业来说,人才是最重要的因素,高技能的汽车维修人才是企业的支柱与灵魂。培养汽车维修高技能人才,不仅要靠汽车维修企业加大人才培养的投入,而更主要的是要依靠全社会的力量。目前,大中专和技校对汽车维修人员的培养达不到高技能人才的要求,具备高技能人才的素质必须接受高等教育,同时还要接受良好的专业技能培训。这样,对于培养汽车维修高技能人才的高等院校提出了更高的要求。为满足社会需求,高等院校要针对汽车维修高技能人才应具备的素质,对汽车维修人才的培养模式进行深入研究和改革,承担起培养汽车维修高技
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