诚信的体系度调查的报告.docVIP

大学生诚信教育与信用体系建设研究调查报告 调查小组成员：刘建章、周吉敏、杨澜、刘爱琳、熊清 指导老师：舒湘珍 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，而诚信是大学生树立理想坚定信念的基础，是大学生全面发展的前提。诚信是做人的基本原则，是一人遍及社会的课题，对大学生有着不一般的意义，但是，目前社会各界失信事件频繁发生，严重影响了当代大学生的价值取向。 2009年12月17月至19日，课题研究协会全体成员在社科系舒湘珍老师的指导下，分别在我院各校区进行一次有关大学生诚信的问卷调查。此次调查共抽样发放问卷500份，共回收问卷４64份，回收率为92.8%。 1我院大学生对诚信的基本认识 诚信作为中华民族的传统美德，对大学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，大学生普遍认同。在调查中，84％的大学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。从认识层面来讲，多数大学生把诚信作为一种重要品质来看待，61％的大学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要，是自己的原则，35％的大学生认为视具体情况而定，不同的人、事有不同的判断。44% 的同学认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该继承并发扬光大，56%的大学生认为应该批评地吸收，使之符合现代化社会发展。 1．1大学生对于别人的诚信品质要求普遍较高 据调查，我院64％的大学生认为他人的诚信是相互交往的前提和保证。从自己的角度讲，54％的大学生认为在日常生活中能够做到诚实守信，41％的大学生认为基本能，视情况而定。诚信作为中华民族的传统美德，对大学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，大学生普遍认同。在调查中，84％的大学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。 1．2多数大学生把诚信作为一种重要品质来看待 据调查，我院61％的大学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要，是自己的原则，35％的大学生认为视具体情况而定，不同的人、事有不同的判断。从对别人要求的角度，大学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，64％的大学生认为他人的诚信是相互交往的前提和保证。从自己的角度讲，54％的大学生认为在日常生活中能够做到诚实守信，41％的大学生认为基本能，视情况而定。 2我院中常见的非诚信现象 在调查中，日常生活中，我院大学生有时并不注意诚信，还是以能否达到目的为主的占26%，能做到讲诚信，没有特别注意诚信，只是按自己的生活方式生活的占6% ，基本能,但有的事情要具体情况而定的占39%，29%的大学生基本能讲诚信。在问到你认为我校大学生目前的诚信状况如何时，认为诚信好的大学生占22.9%，较好的占12.1% ，一般的占39.5%，认为很.差的占12.3%。我院大学生的诚信问题主要表现在考试作弊、抄袭作业、论文抄袭等等。 2．1考试作弊 在大学里，考试是检验大学生学习效果的重要手段，也是检验一个大学生诚信与否的重要手段。我院考试作弊现象频繁出现，而且手段越来越“高明”。据调查，在“您能否接受大学生作弊行为”一题中，14％的大学生认为不可以接受，作弊是不诚信行为，50%的大学生认为可以理解，因为大学生压力大，居然有36%的大学生认为，只要不被抓住就可以。在院的各类考试中，6%的大学生经常作弊作弊，40%偶尔作弊。关于考试作弊，我们还问到，“如果你考试时遇到一些选择题，你不会做就要成绩不及格，而你同学会做，你会怎么做？”35%的大学生等到老师不注意时或收卷时抄下他人的，认为及格最重要。 “枪手”替考现象 在我院少见，“枪手” 这个词不知从什么时候在我国的大学校园里开始流行开来，小到期中、期末测验，大到英语、计算机等级考试。在我院，这种由于每期只有一次期末考试，学院各部门抓的严，“枪手”替考现象较少，只有在计算机、英语考试才见。 2．2抄袭作业 大学生完成作业是对大学生最基本的要求，况且学习是大学生自己的事情，完全不动脑筋，依样画葫芦地把作业抄完交上去的行为是对自己的不负责任。我院不少的同学在平时有抄袭他人作业的现象，尤其专业课的作业特别严重，应当引起重视。 2．3论文抄袭 “国内某知名大学曾因一位教授剽窃论文而引起社会广泛关注，您如何看待？”一题中 61%的大学生认为舆论的批评是合理的,有助于纠正学术风气，22%的想也是这种现象太多了,这位教授运气不好,值得同情，17%的同学认为无所谓。在调查中，47%的大学生希望有更多人站出来“揭发”来改变这些不良现象。 2．4其他现象 还有其他非诚信现场，如：推荐时虚报材料、面试中自我拔高。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书；虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历；采取“偷梁换柱”