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课程的设计的设计基础课程的设计例
机械设计基础课程设计
设计题目:
学 院:
专 业:
年 级:
指导教师:
学生姓名:
学 号: _
起迄日期:
年 月 日
目录
第一章 设计任务书(设计题目) 2
第二章 传动方案拟定与分析 4
第三章 电动机的选择 4
第四章 计算传动装置的运动和动力参数 6
4.1 确定传动装置的总传动比和分配传动比 6
4.2 计算传动装置的运动和动力参数 7
第五六章 V带轮传动的设计 8
第六章 斜齿圆柱齿轮传动的设计 10
第七章 减速器低速轴的设计 13
第八章 减速器高速轴的设计 19
第九章 减速器箱体设计 22
第十章润滑和密封的选择 23
设计小结 24
参考文献 24
第一章 设计任务书(设计题目)
题1 设计一用于带式运输机上的单级园柱齿轮减速器。运输机连续工作,单向运转,载荷变化不大,空载启动。减速器小批生产,使用期限10年,大修期5
年,两班制工作。运输带允许速度误差为5%。
1原始数据和设计要求
运输带拉力 F=3000N
运输带速度 v =1.5m/s
◇ 卷筒直径 D=400mm
◇ 使用期限10年,大修期5年,两班制工作。
◇ 运输机连续工作,单向运转,载荷变化不大,空载启动。
2本课程设计的任务是:根据给定的通用机械的工作要求,进行传动装置的选择,对选定的传动装置进行运动分析和动力参数的确定和计算,对主要零件进行设计计算。
3设计内容和时间安排
1、 规划设计计算步骤、传动装置总体设计及传动零件的设计,1天。
2、 轴系零件、减速器结构及其他附件的设计选择,润滑油的选择1天。
3、 绘制减速器装配草图,1天。
4、 绘制减速器装配图,1天。
5、 绘制零件工作图,整理计算说明书,1天。
6备答辩,1天
第二章 传动方案拟定与分析=
由式:
p=
因此:
p=
由电动机至运输带的传动总效率为:=
式中:,,,,分别为带传动,轴承,齿轮传动,联轴器和卷筒的传动效率。
取=0.96,=0.98(滚子轴承),=0.97(齿轮精度为9级,不包括轴承效率),=0.99(齿轮联轴器),=0.96,则
=0.960.970.990.96=0.83
又有:
2200 运输带拉力 F(N) 1.6 运输带速度 v(m/s) 450 卷筒直径 D(mm) 所以: p===4.24KW
(3)确定电动机转速
卷筒轴工作转速为
n = ==67.94r/min
按《机械设计课程设计指导书》中表1推荐的传动比合理范围,取V带传动的传动比=2~4,一级圆柱齿轮减速器传动比=3~6,则总传动比合理范围为=6~24,故电动机转速的可选范围为
==(6~24)67.94=408~1631r/min
符合这一范围的同步转速有750,1000和1500 r/min。
根据容量和转速,由有关手册查出有三种适用的电动机型号,因此有三种传动比方案,如下面第一表:
方案 电动机型号 额定功率
( KW) 电动机转速(r/min) 电动机
重量
(N)
传动装置的传动比 同步
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