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课题：正确使用标点符号 课时1：考点解析与方法运用 ◎教学目的 1、掌握标点符号的用法 2、掌握几种标点符号误用类型，提高学生解题能力 3、掌握标点符号解题技巧 ◎能力目标 掌握常见的标点符号的用法 ◎教学课时 本专题共课时。趣味练习请将下面这首诗重新标点，使之变成另一篇作品。 1.清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。 2.清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 3.改写为词：清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。 过渡 古代的文献典籍是没有标点的，句末停顿用“。”表示，叫“句”；句中停顿用“、”表示，叫“读”。明辨句读被看作读懂古书的起点，句读训练也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者也。”《唐语林》引用谡下之谚说：“学识何如观点书。”可见古人高度重视古书的句读。标点符号也是高考菜单上的一道家常菜。虽然涉及的地区不多，但我们对标点符号这种建筑文章大厦必不可少的材料绝不能忽视。在今后的备考中不但要掌握标点符号的具体的用法，了解其命题特点，还要对标点符号的常见设错方式进行梳理，以便快速提高自己的应试能力及运用标点符号的能力。 7、林则徐宣称：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。 例句中，冒号只能管到引号内的话，管不到“表示决心禁绝鸦片”，所以冒号应改为逗号。 课堂练习： 1、选出顿号使用正确的一项（ ） A．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。 B．我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 C．那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀！那是自由、是跳舞、是音乐、是诗！ D．她的对手包括老的、小的、男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。 答案：D｜A顿号去掉；B“和”前的顿号去掉；C三个顿号均改为逗号 2、选出分号使用正确的一项（ ） A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联在一起的。 B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。 C．总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局上的“最大赢家”；但从长期看，新的矛盾凸现，美国将面临新的更大麻烦。 D．由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。 答案：C｜A第二个分号改为冒号；B分号改为逗号；D分号改为逗号。 3、选出冒号使用正确的一项（ ） A．教师说了一声：“下课！”就走了。 B．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。” C．参加96足球甲A比赛的有：上海申花、北京国安、宏远等12支劲旅。 D．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。 答案：D｜A冒号去掉；B冒号和引号去掉；冒号去掉。 4、选出问号使用正确的一项（ ） A．三年的高中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。 B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？” D．通宝，你是卖茧子呢？还是自家做丝？ 答案：B｜A问号改为逗号；C第一个问号改为逗号；D第一个问号改为逗号。 5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 c．干旱把男劳力都赶到山外打工去了，只剩下妇女们苦苦支撑着全部的生活重担——照顾老人、管教孩子、耕作田地。 D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 答案：D｜A“三四里”是概数，中间不用逗号；B分号改为冒号；C （两处顿号改为逗号） 标号用法 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。 一、引号 引号主要标明文中直接引用的话，引号完全是书面语上的符号，阅读时可以看到，念的时候却听不出来。 （一）、基本用法 1、标明文章引用的部分。在文章中直接引用别人的话或人物对话等，要用引号标明，以便把引用的话和作者的话区别开来。