3第三章个人品质管理诚实守信1.ppt

第三章 个人品质管理 一、 诚信概述 二、 市场经济与诚信 三、 大学生与诚信 一、 诚信概述 （一）、诚实与谎言 1、诚实 2、不说谎 3、必要谎言 ● 必要谎言是一种被认为具有合理性的现象。这种谎言有存在的合理性和限定的范围。大致可分为四类:战争中的必要谎言、外交场合的必要谎言、义务性必要谎言和非义务性必要谎言。 （二）、守信与失真 1、守信 信的基本释义是诚实无欺、遵守诺言。中国传统文化很重视信，把信作为立人之道和立政之基。 2、失真 失信即食言，不履行诺言。失信完全改变了受诺承诺关系，破坏了受诺承诺这一关系的平衡状态，并且使受诺者全部承担失信后的利益损失，造成受诺者意料之外的被动。 3、重诺 ●不成不诺，要求人以诚心承诺，有诚则诺，无诚不 诺；不义不诺，承诺受义的制约，不能有求必应，有求必诺；不可不诺，要求人们在承诺时考虑践诺能力，不做超越自己行为能力的承诺。 （三）、信任 1、信用与信誉 ★ 信用一词最先是经济用语，用来表示经济活动中借贷关系遵循的准则，后来被广泛地运用于对各种领域的承诺与践诺情况的描述、评价与测量。 2、信任与信任关系 ★ 信任是个复合词，信，相信；任，任用，委托。信任是由相信而任用或依赖。信任关系是建立在相信和依赖的基础上，这种相信是诚实、守信的累积，是诚实、守信行为结出的果实。 3、公信力与信任危机 ☆ 公信力是一个集合概念，它表示公众对某一群体、集团的信任程度，这种信任一般用高低来表示，公信力以集团为对象，表示公众对集团的信任度。一般说来，一个社会的公信力与社会成员间的信任程度成正比例关系。诚信在,信任在,社会良性状态在.诚信不保,信任不保,社会系统不保。 二、市场经济与信任危机 （一）、成熟的市场经济依赖普遍信任关系的建立 ●市场经济是契约经济，以契约来保证交易的进行。信用是市场经济的守护神。市场经济是法治经济。道德需要诚信，诚信包含着预测性，而预测性又需要有规范化、制度化的行为方式。 （二）以诚信获得市场交易资格 ●在完全竞争的市场环境中，诚信行为比欺诈行为占据更多的竞争优势。要想在市场中赢得优势，就应该使自己成为诚信者。 （三）在市场中以诚信换诚信 ★诚信者容易在市场中找到交易伙伴。诚信不但给诚信者带来机会，而且给诚信者带来朋友。在成熟的市场中，诚信是诚信者的通行证，欺诈是欺诈者的墓志铭。 二、诚信的重要性 1、对于国家、社会而言，“诚信”是立国之本，治国之计 “诚信”是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。诚信是领导者治理国家的基本准则：诚信为政，可以取信于民，从而政通人和。倘若一个国家言而无信、掩人耳目、弄虚作假，社会就无从安定。所以，诚信与否关系到国家稳定、社会和谐文明的程度。 1、大学生不守纪的表现及后果 近年来，在大学生的学习和生活等日常行为中，常常出现一些违反校规校纪的行为，这些行为同时也是不诚信的表现，按照学生违纪处分办法，将受到警告、严重警告、记过、留校察看以及开除学籍等违纪处分； （一）生活方面不守纪： 1、不按时起床、出操、就寝； 2、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。 3、女生吊带装、超短裙，男生背心、短裤、拖鞋进入教室、会议室、图书馆等正式场所。 以上三点违背了《大学生日常行为规范》，根据情节严重与否，可给予批评教育或警告处分； 4、夜不归宿、带异性人员进入宿舍，甚至留宿。 视情节严重，给予严重警告、记过或留校察看处分；详见《井冈山大学学生违纪处分办法》第三章第十五条； （一）生活方面不守纪： 5、打架斗殴、酗酒滋事、聚众赌博等； 根据情节及后果给予警告、严重警告、记过处分、留校察看或开除学籍处分；详见《井冈山大学学生违纪处分办法》第三章第十三、十四、十六条； 6、校外租房 根据情况严重程度及后果给予记过、留校察看或开除学籍处分；详见《井冈山大学学生违纪处分办法》第三章第二十二条； 7、私接电源、违章用电 给予记过处分；详见《井冈山大学学生违纪处分办法》第三章第二十五条。 （二）学习方面不守纪： 案例一： 李某某，男，07级本科学生，在2008—2009学年第一学期期末考试中事先将考试内容存于MP3中，考试过程中该生将MP3藏于左手手套，并透过已剪开口子的手套掌心偷看，被监考老师发现，认定为严重考试作弊，根据《井冈山大学学生违纪处分办法》第三章第二十七条第三款，给予开除学籍处分。 案例