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* 界师附小 肖莉 我们的小学语文，不是培养 文学家、语言学家、思想家 ，因此，我们不要把基础教育阶段的基础课程，搞得太深沉、 太深刻、太文化、太博大，它的目标说穿了其实很简单，就是让学生写一笔好字，说一口流利的普通话，养成读书的习惯，积累背诵若干的名家名作，学会基本的作文方法。这就够了。这就等于给了他一张亮丽的人生名片，就等于在他的精神世界里储蓄了一大笔文化财富，孩子终生都会享用它的利息。 思想家 文学家、 语言学家、 太深刻、 太深沉、 太文化、 太博大 写一笔好字 说一口流利的普通话 养成读书的习惯 积累背诵若干的名家名作 学会基本的作 文方法 《灰姑娘》课堂实录 上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ 学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？ 学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣