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杭州市中策职业学校 电气运行与控制专业 “十三五”建设与发展规划 （征求意见稿） 2016 年3 月 专业建设与发展规划——1—— 目 录 一、专业建设现状 5 （一）专业建设——实施专业集群 推进跨界培养5 1．基础扎实，硕果累累 5 2．专业集群，跨界培养 5 3．三名引领，打造品牌 6 （二）课程体系建设——打造模块课程 学生自主选择 6 1．课程改革：推行“一体两翼六群三融”课改新模式 6 2．标准制定：实施“行业参与需求导向”建设策略 6 3．信息化建设：打造“多维互动实时共享的鸿平台” 7 （三）教学团队建设——做实‚鸿雁‛工程 凸显技精队伍8 1．师资结构及数量：结构合理，前景良好 8 2．教师培训情况：规范管理，促进提升 8 3． “双师型”教师情况：专业融通，精通技能 9 4．专业带头人情况：素质优良，风范高尚 9 5．科研及竞赛情况：培养提升，助推发展10 6．名师大师工作室建设：名师引领，整体提升10 （四）教学设施及管理建设——打造特色基地 优化育人环境12 1．教学环境建设：理虚实一体，实岗训练12 （1）校企共建校内外实习实训基地情况12 （2）技术服务和产品开发中心建设情况13 （3）校企合作运行机制建设情况14 （4）创新创业教育实践平台建设情况15 （5）浙江省青少年科技创新协会建设情况16 2．实施 “7S”管理情况：过程管理，文化育人16 3．职业技能培训、鉴定中心建设情况：创新形式，服务样板16 （五）教学质量提升——紧贴产业变化 追求更高质量17 1．社会评价情况：省内外领先，社会认可17 2．教学诊改情况：自我诊改，体系保障17 3．竞赛获奖情况：立足特长，助推发展18 4．近三年招生就业情况：招就两旺，百姓口碑18 5．近三年社会培训情况：品牌服务，特色样板18 （六）校企合作建设——落实双元育人 推进文化共构19 1．行企驻校：开拓“校企协作共同体”的合作渠道19 2．现代学徒制：践行“双轨滚动”的培养模式19 3．校企合作：创建“六驻”深度合作机制19 4．学生实习：形成“双向选择”的实习体系20 5．订单培养：共构“平台+模块”的课程模式20 （七）问题与不足——创新建设机制 建设品牌专业20 1．要突破发展瓶颈，促进产教融合20 2．要开阔国际视野，拓宽合作渠道21 二、专业建设思路与发展目标 22 （一）指导思想22 （二）建设目标22 （三）建设思路22 1．创新人才培养模式，培养一流人才23 2．加强课程资源建设，产出一流成果23 3．强化实践实训教学，打造一流平台23 4．突出教学团队建设，造就一流师资24 5．深化校部二级管理，提升示范辐射能力24 三、专业建设重点任务 25 （一）中职选择性课改——凸显‚一体两翼六群三融‛课改新模式25 1．顶层设计，培养 “工程运维”服务达人25 2．着力创新，构建 “核心素养”培养体系25