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三年级语文阅读训练题（六） 课内选读 《燕子》选段（一） 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、根据文段的内容填一填。（4分） （? ? ）的细雨 （? ? ）的嫩叶?? （? ? ）的花 （? ? ）的春天2、比一比，再组词。（4分） 掠（? ???） 遇（? ? ） 沾（? ???）??波（? ? ）凉（? ???） 偶（? ? ） 站（? ???）??破（? ? ） 3、文中写到的具体景物有： ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?4???文中的“赶集”的本义是? ?? ?? ?? ???，在课文中指? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???。5、文中画“——”的句子把? ?? ?? ?、? ?? ?? ?和? ?? ?当作人来写，显得多么生动呀！6、春天太美了，你能写几个赞美春天的成语吗？（4分） 光彩夺目：? ?? ? 、? ?? ???、? ?? ???、? ?? ?? ?7、读一读第二段的话，再用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一句话。（3分） ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 《燕子》选段（二） 几对燕子飞倦了，落（luò lào） 在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符（fú fū），谱出一支正待演奏的春天的赞（zhàn??zàn）歌。 1、划去文段中括号内不正确的读音。（3分）2、选择适合的量词填空。 几（? ???）燕子? ?? ?? ?? ?几（? ?? ?）细线 几（? ???）细雨? ?? ?? ?? ?一（? ?? ?）赞歌3、填空。 这段话把? ?? ?? ?比作五线谱；用? ?? ???来比喻? ?? ?? ?，这是多么神奇的想象啊！ 4、请你也展开丰富的想象，用下面的词写比喻句。 ? ?? ?? ? 多么像? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?！ ? ?? ?? ?? ?成了? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 。 课外选读 聪明的小山雀 小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。 小山雀心里琢磨? ?刚才明明看见飞到这里? ? 怎么眨眼就不见了? ?聪明的小山雀飞到树枝上? ?死死盯着树枝上的一片枯叶 一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。 枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。 1、给第二自然段加上合适的标点符号。 2、“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。”“锐利”有两种解释：①尖而快；②眼光尖锐。这里“锐利”是第（? ? ）种意思。3、读读短文，选择合适的说法，在后面括号里打“√”。在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？A.飞跑了。（??）B.藏在枯叶后面。（??）C.伪装成一片枯叶。（? ?）课内选读《燕子》选段（一）参考答案 1、蒙蒙? ? 黄色? ?鲜艳? ?光彩夺目 2、（略） 3、细雨??微风??柳丝? ?草? ?叶? ?花 4、到集市上买卖货物? ? 各种花草争相开放 5、草、叶、花 6、万物复苏? ? 万紫千红??百花齐放??桃红柳绿? ?五彩缤纷 7、略 《燕子》选段（二）参考答案 1、落（luò lào）??音符（fú fū）? ?赞（zhàn??zàn）歌。2、对? ?痕? ?阵? ?支3、电线? ? 音符? ? 燕子4、略 课外选读 参考答案1、 ： ， ？ ， 。2、②? ???3、C √? ? 《荷花》片段 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜作的好梦。 　　过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1、抄出一个比喻句。 2、成语???????????????? 说明“我”的动作十分优美。 3、为什么“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈？” 4、“我”为什么会忘记是在看荷花？ 《翠鸟》片段 翠鸟喜欢停在水边的