2018版高中数学人教版A版必修一课件:第一单元 习题课 集合及其运算.pptVIP

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  • 2018-05-12 发布于安徽
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2018版高中数学人教版A版必修一课件:第一单元 习题课 集合及其运算.ppt

规律方法 集合运算问题的常见类型及解题策略 (1)离散型数集或抽象集合间的运算,常借助Venn图求解; (2)连续型数集的运算,常借助数轴求解; (3)已知集合的运算结果求集合,常借助数轴或Venn图求解; (4)根据集合运算结果求参数,先把符号语言译成文字语言,然后适时应用数形结合求解. 【训练3】 已知集合A={x|2≤x7},B={x|3x10},C={x|xa}. (1)求A∪B,(?RA)∩B. (2)若A∩C≠?,求a的取值范围. 解 (1)因为A={x|2≤x7},B={x|3x10}, 所以A∪B={x|2≤x10}. 因为A={x|2≤x7},所以?RA={x|x2或x≥7}, 则(?RA)∩B={x|7≤x10}. (2)因为A={x|2≤x7},C={x|xa},且A∩C≠?, 所以a2,所以a的取值范围是{a|a2}. 1.集合中的元素的三个特征.特别是无序性和互异性在解题时经常用到,解题后要进行检验,要重视符号语言与文字语言之间的相互转化. 2.对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化,对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到. 3.对离散的数集间的运算或抽象集合间的运算,可借助Venn图,这是数形结合思想的体现. 课 前 自 测 课 堂 互 动 课 堂 小 结 习题课 集合及其运算 学习目标 1

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