2018七年级语文下册第二单元口语交际_综合性学习(二)习题课件语文版157.pptVIP

七年级语文下册(语文版) * 口语交际?综合性学习(二) 为了给校园一个优美的环境，让同学们有一个舒适的学习氛围，为了城乡环境的美化整洁，为了倡导“参与、互助、奉献、进步”的志愿服务精神，东城学校爱心社面向全校诚意邀请热心公益事业、义务宣传，热心组织和参与城乡环境综合治理的同学，加入到志愿者队伍中来。为此，七年级(3)班班委会在班级进行了广泛的宣传和动员，并准备在班会课上进行一次模拟招聘，请你也来参加。 一、精彩开场白 1．请为这次模拟招聘拟一段精彩的开场白，要求语言通顺，有号召力，字数在150字左右。 同学们，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间，为了让我们这个世界的每个角落都充满爱的阳光，请加入我们的志愿者行列，让我们一起为爱而行动。 二、走近志愿者 2．请根据自己的理解，说说对“志愿精神”的理解。 示例：志愿精神是一种利他精神和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改善社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理念。 三、我来写启事 3．本次活动采取自愿参与、自愿报名的原则。请你拟几条报名的条件，要求不少于三条。 示例：①有志愿奉献精神、热心公益事业；②身体健康，热爱劳动；③年龄、性别不限；④每周至少有半天空闲时间。 4．爱心社志愿服务队的主要任务是打造一个干净、整洁的环境，请根据这个中心把爱心社志愿服务队所开展的工作进行细化。要求不少于三条。 示例：①帮助打扫校园卫生；②随时维护校园的美化与整洁；③上学路上的清洁与卫生；④组织参与其它公共场所的卫生打扫；⑤其他与城乡城市环境综合治理相关的活动。 四、我言抒我情 5．假如你想应聘志愿者，请你做一下简单的自我介绍。 提示：自荐人员要如实介绍自己的情况，不能夸大，不卑不亢；自荐人员要重点叙说自己的愿望和能力，也可以谈谈自己对做好某项工作的设想。所谈的问题要与工作有关，不要大而空；态度随和，不能盛气凌人，注意使用文明交际语言。 五、招聘我最大 6．假如你是招聘方，请根据应聘者的具体情况提几个问题。要求不少于三条。 示例：①你为什么要报名参加这个活动？②你认为“城乡环境进校园”这个活动对我们是否有益？③参加这个活动会影响你的学习吗？④你能长时间的坚持做这个活动吗？⑤如果有同学不理解，甚至嘲笑你，你打算怎么向他解释？ 六、激情结束语 7．招聘会就要结束了，请为这次活动拟写一段激情澎湃的结束语。 示例：我们每位同学在毕业后都面临就业问题，怎样向社会、向单位、向领导推荐自己，把自己推销出去需要一定的方法。目的达到了，便是成功，是交际的成功。今天所有参与的同学是成功的，你们展现了真我的风采，展现了二十一世纪美好的心灵。不管结果的好与坏，你们都走出了可喜的第一步。 七、综合性学习 8．为了了解当地名人的事迹及其成长历程，从中受到思想教育和人生启迪，进一步加强对传记这种体裁的理解并掌握传记的写法，你所在的班级准备开展一次“为本地名人立传”的综合性学习活动。请你完成下面活动规划。 (1)请你为这次活动设计活动的步骤。 示例：①召开主题班会，统一认识；②请语文老师做指导性发言；③成立活动小组，各小组代表发言；④分组撰写人物传记；⑤汇报展示。(答案不唯一，步骤有可操作性即可) (2)为了便于大家有效地开展活动，请你提出几个获得本地名人资料的方法。 示例：查阅地方志；上网查资料；访问当地老人；实地采访名人。 (3)你会从哪些方面为本地名人立传？请你写出传记的提纲。 示例：介绍人物生平；阐述该人物的主要事迹；总结该人物对当地的贡献。 七年级语文下册(语文版) *