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3.1.1 数系的扩充和复数的概念
预习课本P50~51,思考并完成下列问题
(1)实数系经过扩充后得到的新数集是什么?复数集如何分类?
(2)复数能否比较大小?复数相等的充要条件是什么?纯虚数、虚数、实数、复数关系如何?
[新知初探]
1.复数的有关概念
我们把集合C=中的数,即形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位.
全体复数所成的集合C叫做复数集.
复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式.
对于复数z=a+bi,以后不作特殊说明都有a,b∈R,其中的a与b分别叫做复数z的实部与虚部.
[点睛] 复数概念的三点说明
(1)复数集是最大的数集,任何一个数都可以写成a+bi(a,b∈R)的形式,其中0=0+0i.
(2)复数的虚部是实数b而非bi.
(3)复数z=a+bi只有在a,b∈R时才是复数的代数形式,否则不是代数形式.
2.复数相等
在复数集C=中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d.
3.复数的分类
对于复数a+bi,当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实数0;当b≠0时,叫做虚数;当a=0且b≠0时,叫做纯虚数.这样,复数z=a+bi可以分类如下:
复数z
[点睛] 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系
[小试身手]
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数.( )
(2)若a为实数,则z=a一定不是虚数.( )
(3)如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√
2.(1+)i的实部与虚部分别是( )
A.1, B.1+,0
C.0,1+ D.0,(1+)i
答案:C
3.复数z=(m2-1)+(m-1)i(m∈R)是纯虚数,则有( )
A.m=±1 B.m=-1
C.m=1 D.m≠1
答案:B
复数的概念及分类 [ 实数x分别取什么值时,复数z=+(x2-2x-15)i是(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?
[解] (1)当x满足
即x=5时,z是实数.
(2)当x满足
即x≠-3且x≠5时,z是虚数.
(3)当x满足
即x=-2或x=3时,z是纯虚数.
复数分类的关键
(1)利用复数的代数形式,对复数进行分类,关键是根据分类标准列出实部、虚部应满足的关系式.求解参数时,注意考虑问题要全面,当条件不满足代数形式z=a+bi(a,b∈R)时应先转化形式.
(2)注意分清复数分类中的条件
设复数z=a+bi(a,b∈R),则①z为实数b=0,②z为虚数b≠0,③z为纯虚数a=0,b≠0.④z=0a=0,且b=0. [活学活用]
当m为何值时,复数z=m2(1+i)-m(3+i)-6i,m∈R,是实数?是虚数?是纯虚数?
解:∵z=(m2-3m)+(m2-m-6)i,
∴(1)当m满足m2-m-6=0,即m=-2或m=3时,z为实数.
(2)当m满足m2-m-6≠0,即m≠-2且m≠3时,z为虚数.
(3)当m满足
即m=0时,z为纯虚数.
复数相等 [ 已知关于x的方程x2+(1-2i)x+(3m-i)=0有实数根,则实数m的值为________,方程的实根x为________.
[解析] 设a是原方程的实根,
则a2+(1-2i)a+(3m-i)=0,
即(a2+a+3m)-(2a+1)i=0+0i,
所以a2+a+3m=0且2a+1=0,
所以a=-且2-+3m=0,
所以m=.
[答案] -
[一题多变]
1.[变条件]若将本例中的方程改为:x2+mx+2xi=-1-mi如何求解?
解:设实根为x0,代入方程,由复数相等定义,得
解得或
因此,当m=-2时,原方程的实根为x=1,当m=2时,原方程的实根为x=-1.
2.[变条件]若将本例中的方程改为:3x2-x-1=(10-x-2x2)i,如何求解?
解:设方程实根为x0,则原方程可变为3x-x0-1=(10-x0-2x)i,由复数相等定义,得:
解得或
因此,当m=11时,原方程的实根为x=2;
当m=-时,原方程的实根为x=-.
复数相等问题的解题技巧
(1)必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解.
(2)根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现.
(3)如果两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的.
层级一 学业水平达标
1.以3i-的虚部为实部,以3i2+i的实部为虚部的复数是( )
A.3
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