【高考复习方案（新课标·通用版）】2014高考政治二轮专题复习课件（考情实录+专题网络构建+核心考点突破）：专题11-思想方法与创新意识（85张ppt，含13年高考题）全国通用.ppt

要注重用改革的办法促进产业发展，把政府引导与市场主导结合起来，把“走出去”和“引进来”结合起来，发挥市场机制作用，为节能环保产业和信息消费创造多元投入、公平竞争的发展环境。会议要求，加快发展节能环保产业，既要有政策支持，更要创新机制，鼓励引导社会资本包括民间资本积极参与。 专题十一 │ 时政热点链接 【创新训练】 　　1．2013年我国经济发展要着力优化投资结构，继续保持合理的投资规模的同时提高消费水平和质量，稳定经济增长。从哲学上看，优化投资结构要着眼于(　　) 　　①事物的整体性　②共性与个性的统一　③事物的主要矛盾　④事物内部结构的优化 　　A．①③　B．①④　　C．②④ D．②③ 专题十一 │ 时政热点链接 　 [答案]　Ｂ　　 　　[解析] 此题考查联系观和矛盾观。优化结构，注重了系统内部的协调性和结构优化，可见体现了系统优化的观点和整体观点，故答案为B。共性和个性的统一强调的是矛盾普遍性与特殊性的统一，排除②。此题没有强调重点，所以③与题意不符。 专题十一 │ 时政热点链接 　　2．加快发展节能环保产业，既要有政策支持，更要创新机制，鼓励引导社会资本包括民间资本积极参与。下列能够促进节能环保产业发展的政策支持是(　　) 　　①实施营业税改征增值税　②提高节能环保产品消费补贴　③提高能源消费品价格　④降低银行存贷款利率 　　A．①②　　　B．③④　　　C．①④　　　D．②③ 专题十一 │ 时政热点链接 　 [答案]　Ｄ　　　 　　[解析]　此题考查宏观调控政策。“营改增”的主要目的在于减轻企业税收负担，并不是推动节能发展，排除①。④属于货币政策，主要目的在于促进经济平稳运行，故排除。②有利于引导人们消费节能环保产品，③有利于促进节能环保产业发展，故答案为D。 专题十一 │ 时政热点链接 　　3．结合材料，运用联系的观点，分析如何发挥扩大内需在经济发展中的作用。 　　[答案] ①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。扩大内需要把握影响消费的因素，以及消费所带来的经济影响。②联系具有客观性，要求我们把握事物固有的联系。扩大内需必须正确认识我国消费现状。③联系具有多样性，要求我们把握事物存在和发展的各种条件。立足影响消费的多种条件，出台多种措施扩大内需。④整体统率着部分，要求我们立足整体，树立全局观念。扩大内需要正确处理好消费、出口和投资的关系。 专题十一 │ 时政热点链接 　　4．请从经济生活的角度，说明促进我国经济健康发展，应该如何发挥市场机制的作用。 　　[答案] ①市场在资源配置中起基础性作用，要充分发挥价格、供求在资源配置中的作用。②良好的市场秩序是市场调节的前提。必须规范市场行为，加强市场监管，提高诚信意识，维护市场秩序。③加强宏观调控，弥补市场缺陷。通过出台相应的经济政策，制定经济发展规划，完善市场法规，加强市场行政监管。 专题十一 │ 时政热点链接 　　1．下图漫画《按程序办》启示我们在生活中需要(　　) 　　①循序渐进，随机应变　②化繁为简，改弦更张　③尊重书本，尊重权威　④解放思想，开拓创新 　　A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 专题十一 │ 教师备用习题 教师备用习题 　　[答案]　Ｄ 　　[解析]　此题考查创新意识。漫画反映了做事情程序过于复杂，所以应该化繁为简，开拓创新，故答案为D。漫画强调应该发挥创造性，不能按部就班，故①③不属于漫画所反映的内容。 　[备选理由] 此题将漫画与知识考查相融合，试题难度较大。 专题十一 │ 教师备用习题 2．2013年6月26日，“神舟十号”飞船返回舱顺利降落在预定区域，标志着“天宫一号”与“神舟十号”载人飞行任务圆满完成，我国载人航天工程第二步战略目标取得了重大的阶段性胜利。这表明(　　) 　　①事物发展是量变与质变的统一　②意识活动具有鲜明的目的性　③规律是可以认识和创造的　④实践是推动认识发展的动力 　　A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 专题十一 │ 教师备用习题 　　[答案]　Ｄ 　　[解析]　此题考查发展观与实践观。通过第二步战略目标的完成，可见太空探索的过程，凸显了量变与质变的统一，故①正确。第二步战略目标完成，也表明人类认识的发展，故④正确。此题没有体现意识活动，排除②。规律不能创造，排除③。 　[备选理由] 此题借助我国科技进步，考查量变与质变的辩证关系，并且融合了唯物论和认识论，知识覆盖面较广。 专题十一 │ 教师备用习题 3．右图漫画《逆风的方向，更适合飞翔》给我们的启示是(　　) 　　A．矛盾双方在一定条件下相互转化 　　B．抓住复杂事物的主要矛盾 　　C．积极做好量的积累，为质变创造 条件 　　D．在绝对运动与相对静止中把握物 质的根本属性 专题十一