《创新方案》2017年高中历史(人民版)必修三专题质量检测(六) 西方人文精神的起源与发展 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-12 发布于安徽
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《创新方案》2017年高中历史(人民版)必修三专题质量检测(六) 西方人文精神的起源与发展 Word版含解析.doc

专题质量检测(六) 西方人文精神的起源与发展 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.表明了人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。这一观点应该是指(  ) A.水是万物的本原    B.认识你自己 C.人是万物的尺度 D.美德即知识 2.古希腊某一思想家认为,“一切别的东西都系于灵魂,而灵魂本身的东西,如果它要成为善,就都系于智慧”。该思想家(  ) A.提出“人是万物的尺度” B.使哲学成为一门研究“人”的学问 C.鼓励人们独立的理性思考 D.在自然科学领域取得卓越成就 3.亚里士多德说:“智者的技术就是无实在内容的、似是而非的智慧,智者就是靠似是而非的智慧赚钱的人。”在这里亚里士多德(  ) A.否定智者注重实利和个人主义做法 B.赞扬智者否定绝对权威的创新精神 C.要求把人置于世界和社会的中心对待 D.认为智者在哲学上发现了“自我” 4.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是(  ) A.智者运动主张以人为世界的中心 B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福 C.宗教改

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