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数据库应用 课程目的 掌握组织和管理数据的方法 提高管理与应用数据的水平 课程要求 上课不影响其他同学听课 上机不做与课程无关的事 独立按时完成作业 教学安排 Access基础 1周 数据库和表 2周 查询 2周 窗体 2周 宏 2周 VBA编程 5周 数据访问页和报表 2周 数据库应用 1周 学习方式 讲授与自学 相结合 理论与实践 相结合 上机报告 解题的方法或操作步骤 上机中出现的问题 出现问题的原因及解决方法 心得体会、独到见解等 成绩考核 平时成绩（考勤、提问、作业成绩 ） 20% 实验成绩（综合作业、上机报告 ） 20% 期末成绩（机考，单选、判断、填空） 60% 教学参考书 数据库技术及应用—Access 李雁翎等 高等教育出版社 数据库基础与Access应用教程 陈恭和等 高等教育出版社 Access项目开发实用案例 郑小玲等 科学出版社 课程章节 第1章 Access基础 1.1.1 数据管理技术发展过程 人工管理阶段 文件系统阶段 数据库系统阶段 高级数据库系统阶段 1.人工管理阶段特点 这阶段计算机没有硬盘. 数据不能长期保存。数据与程序不独立。 系统中没有对数据进行管理的软件 直接与物理设备打交道，编程效率低 数据冗余大 2. 文件系统阶段特点 这阶段计算机有硬盘. 数据可长期保存 程序与数据可分开存储 数据在一定程度上共享 文件管理系统安排数据存放地址 不能统一修改容易造成数据的不一致性 3.数据库系统阶段特点 实现数据共享，减少数据冗余 采用特定的数据模型 具有较高的数据独立性 有统一的数据控制功能 4.高级数据库系统阶段特点 数据库方法 商用数据库系统 关系方法的理论研究和软件系统的研制取得了很大的成果 标志是分布式数据库系统、面向对象数据库系统和各种新型数据库系统 面向对象数据库系统阶段 面向对象数据库是数据库技术与面向对象程序设计相结合的产物。 面向对象数据库是面向对象方法在数据库领域的实现和应用。 1.1.2 数据库系统 数据 数据库 数据库管理系统 数据库应用系统 1.1.2 数据库系统 数据 存储在某一种媒体上能够识别的、描述事物的物理符号序列，是信息的量化表示 信息 对客观世界的描述，或客观世界在人们头脑中的反映 数据的存在形式 文字、数值、声音、图形/图象、视频等 数据是信息的表现形式，信息是数据的含义 数据处理：对数据的加工和整理 1.1.2 数据库系统 数据库 DataBase，简称DB。是长期存放在计算机内，有组织的、大量的、可共享的数据集合 数据库特点 相互关联的数据的集合 用综合的方法组织数据 低冗余与数据共享 数据具有较高的独立性 最大限度保证数据的正确、安全、可靠 数据可为多个用户、多个应用程序共享 1.1.2 数据库系统 数据库管理系统 DataBase Management System，简称DBMS 位于用户与操作系统之间的数据管理软件 数据库管理系统为数据的定义、存储、查询和修改提供支持 1.1.2 数据库系统 数据库管理系统主要功能 数据定义功能 数据操纵功能 数据库的运行管理 数据库的建立和维护功能 1.1.2 数据库系统 数据库应用系统 是指系统开发人员利用数据库系统资源开发出来的，面向某一实际应用的数据库应用软件系统 无论是面向内部业务和管理的管理信息系统，还是面向外部，提供信息服务的开放式信息系统，从实现技术角度而言，都是以数据库为基础和核心的计算机应用系统。 要解决的问题： 如果你是一个单位的人事管理人员，现准备将人事管理工作计算机化，从何下手？ 如何在图书馆实现计算机化管理? … 1.1.3数据模型 现实世界 ?（人脑抽象认识） 信息世界概念模型（E-R模型） ?（转换） 机器世界支持的数据模型 层次数据模型 网状数据模型 关系数据模型 构造数据模型步骤 把现实世界中的事物抽象成用E-R图描述的概念模型后，并不能直接存入计算机，概念模型的实体及实体间的联系必须进一步表示成便于计算机处理的数据模型 步骤： 分析实体及联系 画出E-R图 转换成数据模型 1.1.3数据模型 1.实体的概念 (1)实体(Entity)：客观存在并且可以相互区别的事物 (2)属性(Attribute):描述实体的特性 (3)关键字（Keyword):属性或属性的组合能够唯一地标识出实体集中的各个实体 (4)联系（Relationship)：实体集之间的对应关系 1.1.3数据模型 2.实体间联系及联系的种类 一对一联系（１:１） 一对多联系（１:ｎ） 多对多联系（ｍ:ｎ） 2.Ｅ-Ｒ模型 是描述观