2018届高三地理(人教版)二轮复习:专题五 地理环境整体性和差异性规律.pptVIP

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  • 2018-05-12 发布于江苏
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2018届高三地理(人教版)二轮复习:专题五 地理环境整体性和差异性规律.ppt

点击进入 当堂提速练 点击进入 限时提能练 点击进入 板块综合检测 专题五 地理环境整体性和差异性规律 考情考纲 明确目的·把握考向 考纲展示 真题示例 考情分析 1.自然地理环境的整体性 2017·天津卷,11; 2016·江苏卷,7~8 1.利用整体性原理分析某种地理现象发生的原因或形成过程。 2.以文字材料、数据材料或示意图、景观图为背景,考查自然地理环境的区域差异及成因。 2.自然地理环境的差异性 2017·全国Ⅰ卷,1~3; 2016·全国Ⅰ卷,10~11 专题纵横 整合知识·构建体系 【系统构建】 【专题热词】 1.转场放牧:是一种非常古老的活动,即依据不同的季节把牲畜从一个地方赶到另一个地方的游牧活动。牧民们赶着自己的牲畜去不同的地区,去最好的草场采食最优良的牧草,现在多存在于一些山地牧区。本热词主要涉及山地的垂直分异、牧业的可持续发展等。 2.蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国气象学家洛伦兹在解释空气系统理论时说,亚马孙雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应用在地理上也可以考查地理环境的整体性。 考点一 自然地理环境的整体性 真题导引 (2017·天津卷,11)读图文材料,回答下题: 冻土是指温度在0℃或0℃以下,含有冰的土层或岩层,分为季节冻土和多年冻

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