理想的翅膀演示课件.pptVIP

. 理想 翅膀 扯着线 水兵 飘带 翩翩起舞 昆虫 建筑 最棒 竖琴 芳芳 后脑勺 拖着 尾巴 扯 昆 筑 棒 竖 芳 扯（ ）棒（ ） 止（ ）捧（ ） 坚（ ）乒（ ） 竖（ ）兵（ ） 扇 自学指导一 轻声自由读课文1—3自然段，思考： 1.春天，我们最喜欢的户外活动是什么？ 2.“我”的理想是什么？“我”的风筝是什么样子的？并在文中用“——”划出相关语句。 3分钟后比一比谁找得准！  你能从课文的插图中找出相对应的风筝吗？ 自学指导三 快速浏览全文，思考：为什么他们放飞的风筝不一样？文中哪一句话能概括三至六自然段？用——画出来 2分钟后比谁找得准！ 巩固练习 我们放飞的不仅仅是风筝，而且是（ ），“我”的风筝是（ ），因为我的理想是（ ）；小薇薇的风筝是（ ），因为她的理想是（ ）、二喜的风筝是（ ），因为他的理想是（ ）。各式各样的风筝带着大家的理想在飞翔。 小结 所有对放飞风筝的描写，都是围绕着第三自然段的第一句话“每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样”展开的