《第四单元　做知法守法用法的人——第八课　法律护我成长——特殊...课件》初中思想品德人教版七年级下册1830.pptVIP

预习提要： 1、未成年人的年龄限制是多少？ 2、国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？ 3、在法律方面我国为保护未成年人主要出台了哪两部法律？ 4、哪部法律规定了四个保护？ 5、在现实生活中，我们都受到了来自哪些方面的保护？ 6、四个保护的具体要求是什么？ * * * ！ 学习目标 1、通过小组交流了解对未成年人进行 特殊保护的原因。 2、通过探讨交流理解家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护的内容。 并学会用这些内容分析问题。 各小组快速浏览书本，并将书本的内容转化为一些问题。 各小组向其他小组提问刚才准备的问题一个，来检验各小组的交流成果，不要重复题目和重复提问一个小组。 国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？（必要性） ？ ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要） ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 （自身的需要） 思考 第一章　总则 第二章　家庭保护 第三章　学校保护 第四章　社会保护 第五章　司法保护 第六章　法律责任 第七章　附则 四道防线 小蓝是某市初一的一名女生.她还有一个5岁的弟弟,父母对弟弟疼爱有加,可是却把同为亲生孩子的小蓝当奴才使唤,还经常动不动就打骂小蓝.这不,刚才还在认真做家庭作业的小蓝就被父亲叫去给弟弟当马骑了,书桌当然是占去当麻将桌啦! 夜深人静的时候,小蓝总是暗自哭泣,可是她只能安慰自己:有什么办法呢?他们是我的父母呀！ 你对小蓝父母的做法有什么看法？ 一、家庭保护 家庭保护的要求： 1、 父母或其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。 2、保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。 NO。1 1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人 2、适当的方法教育未成年人。 3、应当以健康的思想、品行教育未成年人 4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人 5、尊重未成年人受教育的权利。 小蓝被弟弟缠着一直到11点多钟,她又累又困,可她还是熬夜把作业完成了.第二天早上,小蓝头重脚轻地走在通往教室的走廊上.她昏沉沉的扶着走廊的栏杆, 忽然栏杆断裂了,小蓝从楼上摔下来.顿时,小蓝头破血流,被送进了医院,花费了400多元的医疗费.回家后,父母把小蓝骂了一顿,说她是 “败家子”. 二、学校保护 1、学校保护的要求： 学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 2、学校保护的内容： 学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困 难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；教职员应当 尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体 罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；学校不得 使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育 教学设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学秩序。 父母因为小蓝花了400多元的医药费,很是心痛.于是,两人商量着叫小蓝辍学去打工挣钱.后来,父亲为小蓝联系到了一家布料加工厂,老板也同意让13岁的小蓝到他那里做工.于是,可怜的小蓝只能在父母的强迫下离开了学校,成了年轻的 “打工妹”.可是在她刚工作了3天之后,来了一群穿制服的人，把老板给带走了.据工友们说,是因为老板招用了好多的童工,被有关部门给抓到了.当天,这些部门的工作人员把这些童工都送回了自己家. 三、社会保护 1、社会保护的含义： 2、社会保护的内容： 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。 * *