幼儿园早操活动计划与幼儿园早教工作总结汇编.docVIP

幼儿园早操活动计划与幼儿园早教工作总结汇编.doc

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幼儿园早操活动计划与幼儿园早教工作总结汇编

幼儿园早操活动计划与幼儿园早教工作总结汇编 幼儿园早操活动计划 一、活动宗旨:根据我国儿童年龄阶段,结合季节变化,制定本园幼儿早操活动计划。培养幼儿对体育活动的兴趣,让孩子体验运动的快乐,锻炼身体的重要性和参与集体活动的乐趣。 二、活动原则: 1.培养孩子的规则意识及团队协作精神,激发孩子的运动潜能。 2.树立孩子的自信心,增强集体意识,以饱满的热情迎接每一天。 3.早操活动内容安排坚持循序渐进,由简到繁,由易到难的原则。 三、活动内容及具体时间安排: 1.第一学月:开展手语操《感恩的心》。手指律动操,增强幼儿对肢体语言和动作的渗透力,放松身心,感恩生命。 2.第二学月:幼儿律动操《快乐崇拜》。动作样式多样化,培养幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。 3.第三学月:健身律动操《阿拉伯之夜》。节奏欢快、明朗,培养幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和控制力。 4.第四学月:集体律动操《兔子舞》。培养幼儿对方向的感知理解力,随音乐来做动作,增强集体意识,并进行一定的合作练习及队形变换。 四、活动细则: 1.每日早操期间,全体幼儿教职工人员要高度负责,把安全工作放在第一位,严防幼儿走失和乱跑,做到井然有序、有条不紊。 2.严控幼儿在早操期间的入厕制度,不能由幼儿自己上厕所,需由教师监护。 3.早操活动中需要注意对体弱儿童进行特殊照顾。 本学期是我班部分孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,走进小学。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一.幼儿情况分析:本学期班级幼儿26名,男生7名,女生19名。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级书架等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我将根据幼儿的具体情况,制订班级计划。二.工作目标1、培养良好的道德品质与基本行为规范。 2、增加有的安全方面的知识,加强幼儿的自我保护能力。 3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:4、增强体质,促进幼儿身体健康发展,4、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、加强幼儿生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。 5、有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。 6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。7多与家长沟通,加强家长工作的普面性8、二.主要工作与具体措施:1、增强幼儿的文明礼貌教育。培养幼儿使用日常礼貌用语;能使自觉遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯,不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序等。可通过故事、游戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。 2、巩固幼儿的自我服务能力,坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放,不乱投放物品,并能帮助集体整理物品。 2、安全意识的培养。可有意识引导孩子开展有益身心健康的游戏,并告诉孩子“为什么不可以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”,让孩子懂得其中的道理。 3、做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。 4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时,不说话,不东张西望,不随便走动、嬉戏玩耍,不把饭菜老含在嘴里,要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位,并通过比赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌面的习惯。请幼儿在寝室外将话说完,在进入寝室。进入后就不要说话,更不许高声叫喊。如有特殊请况,请幼儿到室外说完了在进入,要保持寝室内安静的气氛。入睡后闭上眼睛,不做小动作,慢慢入睡。有时睡不着,或是未到起床时间醒过来,也不影响别人。要养成准时作息的好习惯。通过讲解、游戏等多种方式强化幼儿。 5、改变作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在下半学期,可延长时间,适当增加课时。适当减少游戏时间和延长学习时间,多安排棋类、拼图、听故事等安静的活动培养孩子的坚持性。鼓励幼儿早起不迟到。 6、加强幼儿学习兴

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