21通过神经系统调节.pptVIP

 中枢神经系统 二、神经系统结构和功能的基本单位 神经元 下图为脊髓反射模式图，请回答： ——是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程：?也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 注意：递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。 四、神经系统的分级调节 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害.尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁. 2.图2是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述正确的是 A、①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化 B、②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位 C、②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象 D、①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋 3.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如下图所示的实验,G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。 请据图分析回答下列各题： （１）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激（如图），电流计的指针会发生两次方向 （填“相同”或“相反”）的偏转。若将b电极置于d处膜外（ab—bd），a电极位置不变，则刺激C处后，电流计是否偏转？ 。 （２）另取一完整无损的粗大神经纤维，置于纯氮环境中，数小时后仍可完成兴奋的传导，然后才逐渐丧失兴奋性和传导性。恢复氧供应，兴奋性和传导性则立即恢复。上述现象说明： 。 7. 下图为突触结构模式图，对其说法不正确的是  A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 C.②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质 D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。 大脑 小脑 脑干 脊髓 脊髓 1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢 2、主要有传导和反射两个方面的功能。 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控. 10、人体调节体温的主要中枢在（　　） A、内脏器官 B、皮肤温度感受器 C、下丘脑 D、大脑皮层 C 脑 脊髓 脑神经 脊神经 排尿中枢 尿意中枢 尿液的形成 讨论 讨论 1.成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制.婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿的现象 2.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题? 3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系? 是控制排尿的高级中枢大脑出现了问题 说明低级中枢受相应的高级中枢的调控 1）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2）不同的神经中枢相互联系，相互调节。 3）低级神经中枢受高级中枢的调控。 人脑的高级功能 语言 学习 记忆 思维等 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 六、人脑的高级功能 书写语言中枢（W区） 运动性语言中枢（S区） 视觉性语言中枢（V区） 听觉性语言中枢（H区） 1、大脑皮层对言语活动的调节 运动性书写中枢（W区） 视觉性语言中枢（V区） 听觉性语言中枢 运动性语言中枢 受损：听觉性失语症（听不懂） 受损：运动性失语症（不能说） 受损：书写障碍(不能写) 受损：视觉性失语症(看不懂) 1.言语区 失听症 失读症 失写症 五.人脑的高级功能 语言、学习、记忆、思维等 11、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ） A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 D 2.学习和记忆是脑的高级功能之一。 （1