2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程含答案解析.doc

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2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程 目录 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.1.1 Word版含解析 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.1.2 Word版含解析 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.2.1 Word版含解析 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.2.2 Word版含解析 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.3.1 Word版含解析 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习:第2章 圆锥曲线与方程2.3.2 Word版含解析 第二章 2.1 2.1.1 A级 基础巩固 一、选择题 1.(2016·浙江宁波高二检测)已知椭圆+1过点(2,),则其焦距为( D ) A.8   B.12   C.2  D.4 [解析] 把点(2,)代入+1,得b24,c2=a2-b2=12.∴c=2,2c=4. 2.(2015·广东文)已知椭圆+1(m>0)的左焦点为F1(4,0),则m( B ) A.2 B.3 C.4 D.9 [解析] 椭圆+1(m0)的左焦点为F1(4,0),c=4=,m2=9,m=3,选B. 3.已知F1、F2是椭圆+1的两个焦点,过点F2的直线交椭圆于点A、B,若|AB|5,则|AF1|+|BF1|( A ) A.11 B.10 C.9 D.16 [解析] 由方程知a216,2a=8,由椭圆定义知,|AF1|+|AF2|8,|BF1|+|BF2|8,|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2||AF1|+|BF1|+|AB|16,|AF1|+|BF1|11,故选A. 4.(2016·山东济宁高二检测)设P是椭圆+1上一点,P到两焦点F1、F2的距离之差为2,则PF1F2是( B ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 [解析] 由椭圆定义,知|PF1|+|PF2|2a=8. 又|PF1||PF2|=2,|PF1|=5,|PF2|3. 又|F1F2|2c=2=4, PF1F2为直角三角形. 5.对于常数m、n,“mn0”是“方程mx2+ny21的曲线是椭圆”的( B ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [解析] 若方程mx2+ny21的曲线是椭圆,则m0,n0,从而mn0,但当mn0时,可能有mn0,也可能有m0,n0,这时方程mx2+ny21不表示椭圆,故选B. 6.(2016·贵州贵阳高二检测)已知两点F1(1,0)、F2(1,0),且|F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项,则动点P的轨迹方程是( C ) A.+1 B.+1 C.+1 D.+1 [解析] |F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项,|PF1|+|PF2|2|F1F2|=4|F1F2|,动点P的轨迹为以F1、F2为焦点的椭圆,2a=4,2c=2,a=2,c1,b2=3,方程为+1. 二、填空题 7.已知椭圆中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆与x轴的一个交点到两焦点的距离分别为4和2,则椭圆的标准方程为 +1 . [解析] 由题意可得,,b2=a2-c2=9-1=8,椭圆方程为+1. 8.过点(3,2)且与+1有相同焦点的椭圆方程是 +1 . [解析] 因为焦点坐标为(±,0),设方程为+1,将(3,2)代入方程可得+1,解得a215,故方程为+1. 三、解答题 9.已知椭圆的中心在原点,且经过点P(3,0),a3b,求椭圆的标准方程. [解析] 当焦点在x轴上时,设其方程为+1(ab0).由椭圆过点P(3,0),知+1,又a3b,解得b21,a29,故椭圆的方程为+y21.当焦点在y轴上时,设其方程为+1(ab0). 由椭圆过点P(3,0),知+1,又a3b,联立解得a281,b29,故椭圆的方程为+1. 故椭圆的标准方程为+1或+y21. B级 素养提升 一、选择题 1.椭圆+1的焦距是2,则m的值是( C ) A.5 B.3或8 C.3或5 D.20 [解析] 2c2,c=1,故有m4=1或4m=1, m=5或m3,故答案为C. 2.设椭圆的标准方程为+1,若其焦点在x轴上,则k的取值范围是( C ) A.k3 B.3k5 C.4k5 D.3k4 [解析] 由题意得k35-k0,4k5. 3.若曲线ax2+by21为焦点在x轴上的椭圆,则实数a、b满足( C ) A.a2b2 B. C.0ab D.0ba [解析] 将方程变为标准方程为+1,由已知得,0,则0ab

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