第一学期幼儿园行政办工作计划与第一学期德育工作总结汇编.docVIP

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第一学期幼儿园行政办工作计划与第一学期德育工作总结汇编

第一学期幼儿园行政办工作计划与第一学期德育工作总结汇编 第一学期幼儿园行政办工作计划 指导思想:在原有的工作基础上努力遵循科学发展观,围绕品位、品牌、品质树立良好的形象,确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。主要措施: 一、本职工作a)做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。按照文件的分类汇总,以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处理工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料,及时立目归档。逐步理顺档案工作,为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件,对于相关文件通知及材料要及时送达有关领导,传达到教师当中,并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。b)协助各部门做好各类活动如运动会,各种比赛等的组织工作,重大节日的庆祝活动,其它集体活动等,组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工,使大家体会到团队精神和领导关怀。/转载请保留c)做好其它工作,如园报编辑、分发等。d)继续开展微笑之星、服务之星、明星宝宝、明星家长评比。 二、重点工作 1、做好教师内涵提升工作。如:开展颂国庆,童谣诵童谣创编活动,我们将对教师创编的作品进行筛选,让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了我园幼儿的表演才艺。 2、开展教师广播操比赛,提高教师身体素质.3、开展大班亲子趣味运动会。 4、开展第三届小班段美滋滋亲子分享活动,体验亲子的快乐。 5、我们将多多关注教师的心理,做好教师心理维护工作。如:与教师多沟通;定期组织群众性精神文明活动(团委活动)。 6、继续开展品质员工评比,选拔优秀员工。 7、认真做好学校的计划和总结工作。 8、新学期、新气象,行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神,开拓创新、努力进取,为师生营造良好的学习氛围。 第一学期德育工作总结 本学期我校的德育工作以争创市德育先进学校为目标,加大贯彻《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度,加强文明班集体建设,培养良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育民族精神为核心、以爱国主义教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为首,人人都是德育工作者”的理念,完善学校德育管理体系。以日常行为规范教育为抓手,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,一、抓好队伍建设,强化德育意识。 1、完善管理网络德育管理是一个整体系统,继续建立完善德育管理网络,实行校长总负责,分管校长具体负责、德育处操作执行、少先队密切配合、总务处通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容,建立健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。2、加强班主任队伍建设重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓好“选拔、培训、激励”这三个环节,组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动。去年我们组织班主任积极参与申报**市个人课题活动,每位班主任都认真撰写论文,并已顺利结题。20**年度有一位班主任被评为**市优秀班主任。同时我们提高班主任队伍的激励措施,在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,进一步优化星级班队、优秀班主任评比制度。并建立优秀班主任奖励基金,加大奖励力度,进一步提高班主任工作的积极性。 二、强化常规管理,营造校园和谐环境近几年来,学校一直把养成教育作为德育教育的重中之重来抓,狠抓了学校的常规管理,在每日进行日常行为评分的基础上,每月确定重点训练项目进行强化,涉及文明礼仪、卫生、安全行为等。每天检查评分,并及时把情况反馈给班主任,让班主任督促学生立即整改,并且每周一小结,每月一总结,检查结果与班主任奖金挂钩。同时,我们发挥每天值日老师与红领巾值岗的作用,维持学生秩序,加强课间与午间的巡查力度,发现问题,及时解决,及时汇报。要求红领巾值日岗真正发挥作用,维持本班包干区的环境卫生、监督同学的文明、礼仪、卫生习惯、红领巾佩戴等。我校坚持教师带队学生排队到食堂用餐已形成制度,并已成为了我校常规管理的一个特色。为了使学校环境更好地起到潜移默化的育人作用,雕塑下面增刻了功德榜,定时更换宣传橱窗内容,悬挂名人名言,德育制度和三风上墙。为了增强校园的文化底蕴,专门邀请设计师对校园文化进行整体设计,用学生的工艺美术作品精心布置校园。在工艺美术校本课程的开发方面,我们充分发挥学生的主体作用,挖掘其中的育德功能。通过制作工艺美术作品和在校园内外展示,激发学生的成就感,并渗透各种规范意识和正确行为;通过每年一次的艺术周活动,在展示才能的同时,引导学生正确认识自己;通过与吴江义工的活动,展示学生的德育素质;通过建立学生电子

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