2017-2018学年高中生物浙科版必修二学案:第二章小专题大智慧减数分裂与有丝分裂的比较与归纳Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物浙科版必修二学案:第二章小专题大智慧减数分裂与有丝分裂的比较与归纳Word版含答案.doc

减数分裂与有丝分裂的比较与归纳 一、减数分裂与有丝分裂的比较项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 母细胞 体细胞(受精卵) 原始生殖细胞 细胞分裂次数 1次 2次 分 裂 过 程 前期 染色体散乱分布在细胞的中央,有同源染色体 第一次分裂:同源染色体配对,出现四分体,有交叉互换现象; 第二次分裂:染色体散乱分布,无同源染色体 中期 染色体的着丝粒有规律地排列在细胞中央赤道面上;有同源染色体 第一次分裂:四分体排列在细胞中央赤道面上; 第二次分裂:与有丝分裂相似,但无同源染色体 后期 染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开;有同源染色体 第一次分裂:同源染色体分开,并移向两极; 第二次分裂:与有丝分裂相似,但无同源染色体 同源染色体行为无同源染色体配对、四分体,不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离 有同源染色体的配对、四分体,出现非姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体的分离 子细胞数目 2个 4个 子细胞类型 体细胞 精子或卵细胞和极体 最终子细胞染色体数 与亲代细胞相同 减半 意义 在生物个体发育中,亲子代细胞间维持了遗传物质的稳定性 减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目的恒定。为生物的变异提供了可能 相同点①染色体都复制一次 ②均出现纺锤体 ③均有子细胞产生 ④减数第二次分裂与有丝分裂相似 二、有丝分裂与减数分裂过程中染色

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