2017-2018学年高中生物浙科版必修二学案：第一章章末验收Word版含答案.docVIP

一、知识达标|用课标之要求自检所学知识 课标要求1　阐明基因的分离定律 [知识回顾] 1．描述孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。 2．基因的分离定律的内容、适用范围是什么？ 3．如何验证基因的分离定律？ 4．运用分离定律解释一些现象。 5．什么是基因型、表现型、等位基因？ 课标要求2　阐明基因的自由组合定律 [知识回顾] 1．孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。 2．基因的自由组合定律的内容、适用范围是什么？ 3．如何验证基因的自由组合定律？ 4．F2中表现型9∶3∶3∶1比例的变式有哪些？原因分别是什么？ 5．运用自由组合定律解释一些生物性状表现的现象。 二、能力达标|在综合检测中评价自我 (时间60分钟，满分100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花授粉、闭花授粉的特性 解析：选D　孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花授粉、闭花授粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰。但需要考虑雌、雄蕊的发育程度，在花蕾期进行去雄，确保实现亲本杂交。孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代，来判断某表现型个体是否为纯合体。 2．下列各项中属于相对性