2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第五单元遗传的基本规律和人类遗传病第14讲基因的分离定律学案.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第五单元遗传的基本规律和人类遗传病第14讲基因的分离定律学案.doc

第14讲 基因的分离定律 [考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点 分离定律的发现及应用 1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作为杂交实验材料的优点 ①在传粉方面表现为两性花,自花传粉,闭花受粉→保证自然状态下都是纯种。 ②在性状方面表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。 ③在操作方面表现为花大,便于进行人工异花传粉操作。 易混辨析 性状和相对性状 ①性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。 ②相对性状的理解要点:“两个同”:同种生物、同一种性状。“一个不同”:不同表现类型。如豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。 (2)用豌豆做杂交实验的方法 ①人工异花传粉的步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋。 ②去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊;其目的是为了防止自花传粉;应在开花前(花蕾期)进行。 ③套袋目的是防止外来花粉干扰,从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。 ④异花传粉时,父本是指提供花粉的植株;母本是指接受花粉的植株。 2.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 3.分离定律的实质 (1)细胞学基础(如下图所示) (2)定律实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。 (3)发生时间:减数第一次分裂后期。 (4)适用范围 ①真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞

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