2018版高中生物苏教版必修三学案：4章末整合提升.docxVIP

章末总结答题要语必背1．生产者都是自养生物，包括绿色植物和硝化细菌等。消费者都是异养生物，主要是动物和营寄生生活的生物。分解者都是异养生物，主要是营腐生生活的细菌、真菌和一些营腐生生活的动物，如蚯蚓、秃鹫和蜣螂等。2．一个完整的生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。生态系统的营养结构即食物链和食物网，同时也是物质循环和能量流动的渠道。3．能量流动的起点是生产者固定的太阳能，流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。4．生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。物质循环的特点是全球性、循环性。5．温室效应形成的主要原因是化石燃料短时间内大量燃烧使大气中CO2含量迅速增加，打破了生物圈碳循环的平衡。6．缓解温室效应的措施：(1)减少化石燃料的燃烧；(2)植树造林。7．能量流动和物质循环的关系：物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力。8．信息传递在生态系统中的作用有：(1)生命活动的正常进行离不开信息的作用；(2)生物种群的繁衍离不开信息的传递；(3)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。整合一　生态系统的能量流动1．生态系统各功能类群能量来源(1)生产者(2)消费者：能量来自食物方的“活体”中的有机物(捕食或寄生)。(3)分解者：