00动物绪论课件.pptVIP

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动物学 课程性质 水产养殖专业 主要内容 绪论 0.1 生物多样性的保护与持续利用 生物多样性的三个层次 七星瓢虫 新物种 0.1.2 生物多样性所面临的威胁 保护生物学 0.1.3 生物多样性保护对策 0.1.4中国生物多样性保护行动计划 0.1.4中国生物多样性保护行动计划 0.1.4中国生物多样性保护行动计划 0.2 生物的分界及 动物在生物界的地位 生物的分界 生物的分界 生物的分界 生物的分界 惠特克的五界系统 生物的分界 六界系统 生物的分界 3主干6界 动物在生物界的地位 0.3 动物学的概念 及研究动物学的目的 动物学的分科 研究动物学的目的 原生动物 多孔动物与腔肠动物 海洋药用资源 手指可独立运动的仿生手 0.4 动物学的发展 和研究动物学的方法 文艺复兴以后 Genome 10K Project 动物学研究方法 0.5 动物分类知识 0.5.1 分类依据和方法 分类依据 0.5.2 分类等级 虎 0.5.3 物种的概念 亚种和品种 鸡的品种 家兔 0.5.4 动物的命名 0.5.5 动物界的分门 参考书 相关网站 蓝色动物学(中国动物学科普网) / 各大高校动物学课程网站 专业的科研机构: 中国科学院动物研究所; 中国科学院昆明动物研究所; 思考题 1.生物分界及其根据?为什么五界系统被广泛采用? 2.动物分类的任务和依据是什么?为什么说它基本上反映动物界的自然亲缘关系? 3.何谓物种?为什么说它是客观性的? 4.“双名法”命名有什么好处?它是怎样给物种命名的? 纵向:按不同类群,如昆虫学、鱼类学 横向:按不同的研究内容,如组织学、 生理学 边缘学科:动物生物化学、仿生学 多层次的研究体系:分子、细胞、组织、 器官、个体、群体、 生态系统 1 动物资源的保护、 开发和可持续利用; 2 农业、畜牧业的发展; 3 医药卫生; 4 仿生学; 在水环境中非常多 很多是水产动物的天然饵料 很多是水产动物的寄生虫 国家自然科学基金: 缘毛类纤毛虫DNA条形码分析及其系统发育研究 (中科院水生所) 鱼类寄生隐鞭虫分类与系统发育研究(华中农业大学) 构成许多海洋鱼类的生存环境(珊瑚礁) 制备药物(生物技术) 从海绵动物中提取具有抗菌、抗病毒和抗肿瘤的活性成分。(药用动物学) 蜂海绵 : 分离得到许多化学成分,包括结构多样的的生物碱、酰胺、肽类、萜类、甾醇、大环内酯、多炔类化合物等,其中许多化合物具有独特的生物活性 《黄帝内经》乌贼骨; 《神农本草经》海洋药物约 10 种; 《本草纲目》海洋药 物近 100 种; 《中华本草》 海洋药源生物 802 种。 发光水母与绿色荧光蛋白 扁形动物 很多是水产动物的寄生虫 原腔动物 自由生活的轮虫是鱼类的主要天然饵料 寄生生活的线虫是人和其他动物的寄生虫 环节动物 蚯蚓具有重要的生态作用,还可提取生物活性物质;福建、广东、广西沿海居民还视生殖腺成熟的沙蚕为营养珍品 蚯蚓 沙蚕 软体动物 包含各种贝类,食用,是重要的水产养殖(捕捞)对象 节肢动物 甲壳类是重要的水产养殖(捕捞)对象 能够让失去部分或整只手掌的病人拥有像正常人一样灵活抓握的双手。通过识别分析使用者手掌剩余部分的肌肉群信号来工作(2010,英国)。 动物学的发展 早期的描述阶段:侧重于材料的收集与整理; 19世纪的综合比较法研究水平:从单纯的描述,进入到比较、探讨和总结规律的阶段,并贯穿以进化论; 20世纪30年代以来进入到分子生物学阶段:已进入组学的水平,基因组――转录组――蛋白质组――代谢组。 荷兰的列文虎克:显微镜 瑞典的林奈:双名法 法国的拉马克:进化论,获得性遗传 德国的施莱登和施旺:细胞学说 英国的达尔文:1859,物种起源,自然选择 奥国的孟德尔:基因分离与自由组合 美国的摩尔根:基因的交换与重组定律 G10K:万种脊椎动物测序工程,美国NIH/NCI遗传多样性实验室主任,Stephen O‘Brien和David Haussler发起,中国华大基因研究院进一步推动。 自然界是一个相互依存,互相制约,错综复杂的整体。动物学是对动物界客观存在的概括,因此在研究自然界的动物时,必须具有辩证唯物主义观点,从整体的观念出发,以对立统一的规律来看待动物与周围环境之间的关系;以发展的眼光看待动物的过去与现在。(全面、联系、发展) 1.描述法 2.比较法 3.实验法 EXIT 分类是指按一定原则将动物类群分门别类,并给与命名的过程。 意义:汇同辨异 人为分类法:不管动物彼此间的亲缘关系,仅以常见的特征作为分类的依据。 自然分类法:人们根据

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