必2第2章（综合）.pptVIP

1、精子的形成过程 二 、受精作用 （1）受精作用：卵细胞与精子相互识别，融合成受精卵的过程叫受精作用。 1. 人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为（ ） ①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 A ① B ③ C ①②③ D ① ③ 第3节 伴性遗传 伴性遗传的类型 1.伴X隐性遗传： 2.伴X显性遗传： 3.伴Y遗传： 遗传系谱分析“三步曲” 观察判断显隐性 分析判断是伴性遗传还是常染色体遗传 验证遗传方式  观察判断显隐性 隐性: 双亲正常出现患病子女一定是隐性遗传(无中生有为隐性），且表现出代代不连续性 显性: 如果父母双方均为患者，而后代表现正常，此遗传病必定是由显性基因所控制（有中生无为显性），属显性遗传且表现出代代连续性 二　分析判断是伴性遗传还是常染色体遗传 先从伴性遗传方式来考虑：若伴Y染色体遗传，则传男不传女；若是显性伴X染色体遗传，则患者女多男少；若是隐性伴X染色体遗传，则患者男多女少。 如系谱符合这些条件，则为伴性遗传，否则为常染色体遗传。 常染色体隐性遗传 无中生有为隐性,　生女患病为常隐 (如果双亲表现正常，后代女儿是患者，则此病属 常染色体隐性遗传.) 常染色体显性遗传 有中生无为显性, 生女正常为常显 X染色体隐性遗传 母患子必患，女患父必患 X染色体显性遗传 父患女必患, 子患母必患 三　验证遗传方式 在初步推断的基础上，根据图谱写出相关亲代的基因型，验证子代是否能得到系谱中子代的哪些表现型。如验证结果与题意吻合，则证明推论成立。 一、基因与染色体存在明显的平行关系 传递中的性质 形成配子时的组合方式 在体细胞中的来源 配子中的存在形式 体细胞中的存在形式 染色体的行为 基因的行为 成对 成对 成单 成单 一个来自父方，一个来自母方 一个来自父方，一个来自母方 自由组合 非同源染色体自由组合 杂交过程保持完整性独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 类比:基因和染色体之间具有平行关系 常染色体 性染色体 ３对：ⅡⅡ，Ⅲ　Ⅲ，Ⅳ　Ⅳ 雌性同型：ＸＸ 雄性异型：ＸＹ 果蝇体细胞染色体 二、基因位于染色体上的实验证据 人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？ 基因在染色体 上呈线性排列 思考？ 一条染色体上有许多个基因 结论： 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因分离定律的实质 等位基因随同源染色体的分开而分离 2.基因自由组合定律的实质 非同源染色体上的非等位基因自由组合 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有多个基因 D、染色体就是由基因组成的 D 练 习 2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B 练 习 红绿色盲、血友病 抗VD佝偻病 外耳道多毛症 * * 真核细胞的分裂方式有几种？ 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 三种 植物的有丝分裂过程: 思考：有丝分裂过程中， 染色体复制了几次？细胞分裂了几次？ 结果是一个细胞分裂成几个子细胞？ 子细胞中染色体和DNA数目与母细胞相比如何？ 思考：真核生物有性生殖产生生殖细胞（精子、卵细胞）的细胞分裂方式是什么呢？ 减数分裂与受精作用 进行有性生殖的生物 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 对象: 时期: 特点: 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半 原始生殖细胞→ 成熟生殖细胞 一 、减数分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 减数第一次分裂 减数第二次分裂 减数 第二次分裂 1个精原细胞 染色体复制 同源染色体两两配对，出现四分体 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 着丝点分裂 姐妹染色单体分开 变形 减数 第一次分裂 精子形成过程 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 （哺乳动物的精子在睾丸中形成） 2N N N N 2N 联会:同源染色体两两配对 (非姐妹染色单体间常交叉互换) 四分体:联会的每对同源染色体含有4条染色单体 同源染色体　 　（对） 一个四分体含有 对同源染色体， 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子， 个着丝点。 1 2 4 4 2 配对的两条染色体 形状和大小一般都