人教版七下第二单元第13课灿烂宋元文化(一).ppt

目前世界上已知的最早的纸是????? （时间）早期中国人用麻做的纸。东汉????? （人物）改进了造纸术，使纸逐渐取代竹简成为古代中国的主要书写材料。促进了文化的传播。 的发明是在我国 时期；唐朝印制的《? ? 》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 战国：制成“?? ? ?? ”，是世界上最早的指南仪器。 北宋：制成指南针，开始用于?????? ?。 南宋：指南针广泛用于航海，由?? 传入欧洲。为欧洲航海家的航海活动创造了条件。 火药是我国古代 ?? ?发明的。?? ? 末年，火药开始用于军事上，???? 时火药武器广泛用于战争。 雕版印刷术　　　　　 请同学们课后制作一个活字，蘸上墨印在纸上，体会一下古代活字印刷的效果。 火药的发明过程 由古代的炼丹家在炼制丹药的时候，偶然发明的。唐朝时，炼丹家们在炼制“仙丹”的过程中发现硫磺、木炭和硝石按一定比例混合在一起加热极易燃烧和爆炸，从而发明了火药。 未来还会有哪些发明会改变世界的面貌？请发挥你的聪明才智，做一个大胆的设想。 我骄傲，我是中国人 现场体验“焰火” 点我体验吧 （1）角度一：西方人眼中的四大发明 推动了世界文明的进程 西方人对四大发明是如何评价? 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培根 （2）角度二：中国人眼中的四大发明 外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。 —鲁迅 旧中国的漠视、愚昧及落后，使科技缺乏转换为生产力的环境. 尊重科学、努力发展教育，培养人才，继续实施科教兴国战略。 四大发明在当时的中国有没有发挥巨大的推动社会进步的作用呢？这给我们什么启示？ （3）角度三：中国古代四大发明传播图 虽然四大发明没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。但四大发明是中国的先民们以罕见的聪明才智为人类文明进步作出的巨大贡献。给我们带来了无比的自豪和骄傲。 畅所欲言 今天社会中我们青少年应该怎样做才能重振民族雄风，再创辉煌？ 老师寄语 愿同学们都能成为未来科教兴国的主力军。 * 第13课 灿烂的宋元文化(一) 焰火的主要成分是什么？ 同学们你们知道我国古代的“四大发明”吗？ 第13课 灿烂的宋元文化(一) 造纸术 西汉 蔡伦 关于造纸术 雕版印刷术 北宋时，??? ?发明， 比欧洲早了约 年。大大加快了文化的传播。 金刚经 隋唐 毕升 活字印刷术 400 印刷术 关于活字印刷术 指南针 司南 航海 ?阿拉伯人 火药 炼丹家? 唐朝 宋元 13、14世纪，火药和火药武器 传人阿拉伯和欧洲。改变了 世界的作战方式。 中国古代四大发明简表 总结一下 造纸术 印刷术 指南针 火药 名 称 时 间 发明者 意 义 西汉发明 东汉改进 劳动人民 蔡伦 为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播； 隋唐雕版 北宋活字 劳动人民 毕升 大大加快了文化的传播； 战国司南 北宋指南针 劳动人民 为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件，促进了世界贸易的发展； 唐朝中期已有火药配方的记载 炼丹家 改变了世界的作战方式，对资产阶级战胜封建主义起了一定作用。 模块一：追求卓越印刷术 隋唐时期雕版印刷的发展情况 任务一： 雕版印刷术发明后，当时一个刻工一天只能刻四五十个字，现在以每人每天刻50字为准，大家手中所用的历史书，共15.5万字，一个人需要多少年才能刻完？假如用一个月刻完本册教材需要多少人共同完成这项工作？通过计算，你发现什么问题？ 任务二： 请将“我、爸、妈、和、爱”五字进行排版，你能排出多少不同句子的版式？如果用雕版印刷需刻多少版字？由此说明雕版印刷的缺点？ 任务三： 如果将“我、爸、妈、和、爱”五字进行活字印刷试验，效果如何？说一说印刷需要几个工序？ 刻制单字 排版 印刷 拆版 155000÷50÷365=8.49年 155000÷30÷50=103人 北宋时，毕升发明了活字印刷术。 雕工的烦恼与毕升的发明 和雕版印刷相比，活字印刷的