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1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。 问题:重力是不是地球对物体的吸引力? 重力是由于地球的吸引而产生的,所以产生的原因 是地球的吸引,但重力并不是地球对物体的吸引力(万有引力) 问题:重力的施力物体是什么? 2、重力的施力物体:地球 问题: 重力的方向是怎样的? 3、重力的方向:竖直向下 问题:能否用实验的方法验证重力的方向竖直向下 4、重力的大小: (1)测量工具:弹簧秤。 (2)重力大小的计算: G=mg 其中:g=9.8N/kg. 它的含义是什么? 1kg=9.8N? 讨论:在静止的情况下,物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗? A G F A 在静止的情况下,物体对水平面的压力的大小和方向与物体重力的大小和方向相同。但压力不是重力。压力的施力物体的是物体A,受力物体是水平面;而重力的施力物体是地球,受力物体是物体A。另外它们产生的原因也不同,重力是由于地球的吸引而产生的;压力是物体A和水平面间相互挤压而产生的。 问题:在静止的条件下,物体B对竖直悬绳的拉力是不是物体B的重力呢? 在静止的情况下,物体对竖直绳的拉力的大小和方向与物体重力的大小和方向相同。但拉力不是重力。拉力的施力物体的是物体B,受力物体是竖直绳;而重力的施力物体是地球,受力物体是物体B。另外它们产生的原因也不同,重力是由于地球的吸引而产生的;拉力是物体B对竖直绳向下拉而产生的。 5、重心: ⑴含义:重力的等效集中作用点 ⑵位置: ①质量分布均匀的规则物体的重心——在其几何中心处。如: A、均匀直棒的重心在棒的中心。 B、均匀球的重心在球心。 C、均匀圆柱的重心其轴线的中点。 ②与物体的形状有关。 ③与物体的质量分布有关。 铁 木 课堂练习: 1、厚为h的n块完全相同的砖,平铺在地面上,然后将它们一块块地叠放在一起,则这些块的重心将 2、把一边长为L的正方形匀质薄板ABCD(如图),绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时,其重心 A B D C 答案 1、升高了h/2(n-1) 2、h/2(√2 -1) 三、四种基本相互作用 1、万有引力作用 2、电磁相互作用 3、强相互作用 4、弱相互作用 小结: 二、重力 1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。2、重力的施力物体:地球3、重力的方向:竖直向下4、重力的大小:(1)测量工具:弹簧秤。(2)重力大小的计算:G=mg其中:g=9.8N/kg ??? 5、重心: ⑴含义:重力的等效集中作用点 ⑵位置: ①质量分布均匀的规则物体的重心——在其几何中心处。 ②与物体的形状有关。 ③与物体的质量分布有关 三、四种基本相互作用 1、万有引力 2、电磁相互作用 3、强相互作用 4、弱相互作用 同学们下课! 谢谢! PDA培养基 /shiji/peiyangji/PDA.html PDA培养基 狂起来!现在那木泰已经站在帐子外面咯,而且帐子里面全是低矮の家具,连各屏风都没有,壹各大活人根本就是没处躲没处藏!时间紧急,没有任何办法,所谓の急中生智,无非也就是赶快让玉盈侧面朝里躺在炕上,吟雪赶快找出壹各帕子搭在她の额头上,装作发热の样子,更主要の作用是遮住咯大半张脸。而水清则迅速起身,摆好迎接稀客の架式。待看到仆役给の眼神儿,吟雪才走出帐子,将这两各不速之客迎进咯帐子里。“给小四嫂请安。”“八弟妹、二十三小弟妹,别这么客气,快请进来吧。”壹边把两各人让进咯帐子,水清壹边解释道:“唉,真是不凑巧,我の壹各丫环生病咯,挺重の,起不来身咯呢,实在是失礼。怕给两位弟妹过咯病气,咱们就在靠门边の位置说会话吧,我也不把你们往屋里让咯。对咯,今天两位弟妹过来是因
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