初中九年级科学物质分类和利用.pptVIP

我们知道：自然界中物质的种类繁多，性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们进行分门别类。 一、物质的分类的方法 物质分类的方法很多，我们可以从不同角度对纯净物进行分类。 观察图中物质，并按它们的颜色和状态进行分类。 按颜色分类 按状态分类 科学上是如何将物质分类的呢？ 答：物质的性质、用途与其组成有密切联系，科学家常常根据组成来给物质分类。 物质 纯净物： 混合物： ①只由一种物质组成 ②有固定组成 ①由两种(或两种以上)物质组成 ②无固定组成 化合物： 单质： 纯净物 由一种元素组成的纯净物 由二种或二种以上元素组成的纯净物 单质 （包括稀有气体） 金属（单质） 非金属（单质） 化合物 无机化合物：简称为无机物 有机化合物：简称为有机物 如图所示的图中，那些是无机化合物？那些是无机化合物？ 有机物与无机物的主要区别 性质和反应 有机物 无机物 溶解性 多数不溶于水，易溶于有机溶剂 有些溶于水，而不溶于有机溶剂 耐热性 多数不耐热，熔点较低，一般在400℃以下 多数耐热，难熔化，熔点一般比较高 可燃性 多数可以燃烧 多数不能燃烧 电离 多数是非电解质 多数是电解质 化学 反应 一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢 一般比较简单，副反应少，反应速率较快 根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等9种物质进行分类。 镁 硫 氧气 氧化镁 二氧化硫 盐酸 氢氧化钙 氯化钠、高锰酸钾 二、常见的物质 每只烧杯中都装了什么物质？ 7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗? 答：各取少量的这七种物质，溶于水，观察溶解情况和颜色等变化。 ⑴不溶于水、淡黄色液体： 色拉油 ⑵紫黑色固体、溶于水能形成紫红色溶液： 高锰酸钾 ⑶蓝色溶液： 无水硫酸铜粉末 ⑷无色溶液： 蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠 ①闻气味： 有酸味的是冰醋酸 ②滴加盐酸： 有气体生成的是碳酸钠 ③滴加AgNO3溶液： 有白色沉淀生成的是食盐 ④无任何现象的是： 蔗糖 6．有一组物质，排列的顺序为：氧气、氢气、二氧化碳、水银、X、硫酸、碳、铁、高锰酸钾，X最有可能是下列物质中的（ ） A、四氧化三铁 B、水 C、氮气 D、二氧化碳 三、区别金属与非金属 下列是一些常见的金属和非金属的样品，请仔细观察和记录这些样品的外观。思考一下，它们有么不同。 名称 外观 名称 外观 铝 汞 金 溴 铁 硫 碳 磷 银白色的固体 银白色的液体 金黄色的固体 红棕色的液体 银白色的固体 淡黄色的固体 黑色固体 白色或红色的固体 特殊的金属光泽 有较好的延展性 可锻造 硬度比较均匀 一般不能导电 导热能力差 进一步了解金属与非金属的性质 现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，应用什么方法? 答：做导电性实验，能导电的是金属，不能导电的是非金属。 1、银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿?试举出二种原因。 银太贵，银太软。 2、为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用锡制造? 锡太软不能制造罐头壳，而镀锡的铁片却能防止铁生锈。 练习： 1、有一种二价金属，取该金属1.2克与足量的稀硫酸完全反应，反应后总质量减少0.1克。求这种金属的相对原子质量？ 2、有一种铁合金，取这种铁合金5.6克与足量的稀硫酸完全反应，生成氢气的质量0.2克。下列有关铁合金的成分正确的是（ ）A铁和铜 B铁和镁 C铁、镁和锌 D铁、镁和铜 3、将质量为100克的铁棒放入硫酸铜溶液中浸一会，取出烘干，称得反应后质量 铁棒重为108克。求有多少铁参加反应，生成多少铜？ 作为嫡福晋，不能眼睁睁地任由事态再这么发展下去，在最关键の时候，她必须勇敢地挺身而出，这是她作为壹各嫡福晋の最重要の职责。不管是将他从痛苦の泥潭中成功地解脱出来也好，也不管是狠狠地砸碎咯他の痴心梦想也好，她唯有如此这般，才能保全所有人の平安，保全王府の平安。虽然排字琦刚刚所说の那些王爷对水清の关心之举，全都是千真万确の事实，但是经过她那活灵活现の壹番刻意演绎，这些话从排字琦の口中说出来，全都变咯味道，令所有在场之人无不确信：原是四哥对小四嫂是这么の关心体贴、恩宠至极，简直是要把她宠到上天去咯。而在场の所有人中，也只有王爷和水清两各人，对排字琦这番卖力表现の真实原因心知肚明。此时此刻，面对不惜被他责罚仍是孤注壹掷の排字琦，王爷の心中没有愤恨，而是唯有感激！感激他这各相濡以沫の嫡福晋，将他从儿女情长の泥潭中营救出来，他还有充满荆棘与坎坷