洪恩幼儿阅读（郝国营）3.pptVIP

应注意的事项 字体大小适宜 文字不宜太多 视幼儿兴趣及时更换文字 游戏： 捉幸福 游戏：老鼠和猫 创设融洽的师生关系，用赏识的态度对待幼儿的行为 充分调动幼儿参与阅读的积极性（注重眼神、表情、动作、声音、形势等等的变化） 用有效地提问题模式，充分调动幼儿的阅读兴趣 鱼缸里的小金鱼 图画/动画时间 教材的使用和配备 教师 幼儿 图画/动画时间 以提问或导入情境的方式指导幼儿进行图画阅读 1. 看一看 说一说 2. 想一想 讲一讲 看一看 说一说 想一想 讲一讲 听一听 读一读 认一认 第一步骤：听一听 第二步骤：读一读 第三步骤：认一认 教师与幼儿或幼儿与同伴之间凭借文本画面、内容进行交流和表达。 1. 围绕中心话题展开 2. 提问的技巧 (儿化、准确、精炼) 3. 注意口语与书面用语的结合 4. 提高幼儿会话能力 （一）作品欣赏 1、眼睛看，耳朵听，手指字，不出声。 （二）模仿朗读 2、眼睛看，耳朵听，手指字，轻声读。 3、眼睛看，耳不听，手指字，大声读。 4、眼睛看，耳不听，手不指字，有感情读。 分四个步骤： 1、眼睛看，耳朵听，手指字，不出声。 2、眼睛看，耳朵听，手指字，轻声读。 3、眼睛看，耳不听，手指字，大声读。 4、眼睛看，耳不听，手不指字，有感情读。 ◆ 听说游戏 ◆ 区域游戏 ◆ 表演游戏 ◆ 汉字游戏 科学性 适合性 实用性 （1）节奏型(4拍）与汉字结合游戏 （2）节奏型(3拍）与汉字结合游戏 红 蓝 绿 黄 紫 苹 果 天 空 草 地 香 蕉 葡 萄 汉字游戏 接龙 例：美女—女孩…… 游戏： 看谁猜得准 双节棍 乖乖熊 陈楚生 彩票 郝国营 一见钟情 福娃迎迎 牛肉面 捶胸顿足 手舞足蹈 醉拳 五体投地 张牙舞爪 暗送秋波 汉字游戏 手舞足蹈 馒头 基本教学环节 图画/动画时间 四级服务体系 初级培训 入园回访 专题研讨 交流平台 小班——10－15分钟 中班——15－20分钟 大班——20－25分钟 邮政地址：清华大学邮局84—145信箱 邮政编码：100084 电话号码 洪恩网站: E—mail: haoguoying@ 教学有法 教无定法 诚望各位老师在教学实践中能思 考、创新出更多更好的方法。 是我的 我绝不放弃 不是我的 我也不奢求 虽然我活得不算鲜艳 但活着 有自己的颜色 打扮自己 也打扮大地 看天空飘的云 还有梦 看生命回家路 路长漫漫 看阴天的岁月 越走越远 远方的回忆的 你的微笑 天黑路茫茫 心中的徬徨 没犹豫的方向 希望的翅膀 一天终张开 飞翔天上  看天空飞的鸟 还有梦 看清风像带路 吹散淡雾 看冬天悲的雪 越来越远 昨天的曾经的 我的微笑 分开的感伤 相会的盼望 有天逃出想像 心中一个梦 像雨后彩虹 画在天空 七上八下 孙悟空 盲人摸象 唐老鸭 超人 孙悟空 一叶障目 东施效颦 怒发冲冠 不屑一顾 画饼充饥 说话时间 读书时间 游戏时间 每节活动老师可以灵活的将以上4个时间进行合理的安排。 课题指导专家团队 课程实施教研团队 课程实践基地 ★ 成功人生从阅读开始! 如果心的世界中 只有自己 那么什么都会叹息 ★ 注意：教师示范标准划指方法 朗读评价： 正确