- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
单元质量检测(三) 向封建专制统治宣战的檄文
(时间:50分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.北美独立战争后,黑人奴隶制度并未废除,对此梁茂信指出:《独立宣言》确立了财产权神圣不可侵犯的原则,它在理论上承认了黑奴作为财产而非人的社会地位,因此,《独立宣言》中的“人民”成了“白人成年男性有产者”。据此,作者认为( )
A.黑奴制合法地位的存在,是对《独立宣言》的背叛
B.黑奴制合法地位的存在,是《独立宣言》矛盾性在实践中的反映
C.黑奴制合法地位的存在,是美国各方相互妥协的结果
D.《独立宣言》通过立法的形式以财产的不平等取代了出身的不平等
解析:选B 本题考查学生分析理解能力。《独立宣言》宣扬天赋人权、人人生而平等,但美国独立后,仍然保留黑奴制,是《独立宣言》矛盾性的体现。
2.美国《独立宣言》中原有这样一段文字:英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利,俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去,使许多黑人惨死于运输途中”。后来却把这一段删掉了,其原因是( )
①它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味 ②它不利于美国人民团结一致对付英国 ③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 ④北美存在种族歧视,而这段文字替黑人申辩
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
解析:选C 本题考查学生理解分析历史问题的能力。美国独立战争是以英王为敌的,如果单单指责了英王侵犯人权的罪行,那么这段文字是没必要删除的。然而由于涉及了敏感的黑人问题,这无异于在谴责英王的同时,对美国的白人也是一种鞭挞,这是让其难以容忍的,因此必须删去。排除带③的选项。
3.《人权宣言》的公布带来了政治和法律领域的根本性变化,主要是因为法国资产阶级( )
A.揭示了天赋人权、自由、平等的原则
B.否定了封建等级制度
C.用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建特权
D.对旧贵族和专制王权滥用权力进行了彻底地揭露和批判
解析:选C 本题考查学生分析理解能力。以法治代替人治是封建社会向资本主义社会转化的突出特征。其他三项均为变化的具体表现。
4.1988年,法国一家民意调查机构与《费加罗杂志》联合进行的一次调查中,当被问及什么是法国革命的最好象征时,法国人把《人权宣言》放在首位。这主要是因为它( )
A.体现了西方近代民主思想
B.否定封建专制和特权制度
C.首次确定了君主立宪制度
D.强调“法律面前,人人平等”
解析:选B A、B、D三项都属于《人权宣言》的主要内容,但B项是A、D两项的主要目的,故B项符合题意;《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的基本框架形成,故排除C项。
5.法国人民掀起震惊世界的大革命,推翻了波旁王朝,处死路易十六,宣布法国为共和国,法国民主力量取得初步胜利。结合所学知识思考,法国大革命期间,大资产阶级当政时完成的历史任务是( )
A.推翻君主制,成立共和国
B.废除封建君主专制和等级制度
C.废除封建土地所有制和封建义务
D.确立资本主义社会的立法规范
解析:选B 制宪会议发布的《人权宣言》否定了封建等级制度,并体现了摧毁君主专制的要求。
6.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是( )
A.临时政府基本按照美国政体原则架构
B.革命成功后建立了一个联邦共和国
C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家
D.民国临时大总统都有西方民主观念
解析:选A 中华民国临时政府按照美国的模式建立了总统共和制国家,是西化的表现,故A项正确。辛亥革命后的中国不是联邦制,排除B项;中国西化程度不如日本,排除C项;民国临时大总统都有西方民主观念与史实不符,比如袁世凯独裁专制观念未消,故排除D项。
7.《中华民国临时约法》制定的目的之一是为限制袁世凯,保护革命胜利果实。为此,特别规定实行( )
A.总统制 B.三权分立制
C.责任内阁制 D.民主共和制
解析:选C 本题主要考查学生的再认再现能力。为了限制袁世凯,约法将最初草案中拟定的总统制改为责任内阁制,试图把袁世凯置于责任内阁的监督和约束之下,遵照约法的规定行事。
8.在《中华民国临时约法》制定前后,以孙中山为首的革命党人对中国的政体形式作出了重大调整,由最初预想的总统制转变为责任内阁制,进行这一变动的主要原因是( )
A.革命党人进行政权建设的经验不足
B.帝国主义国家的干涉
C.清政府的阻挠
D.限制袁世凯的权力,维护民主共和制度
解析:选D 为了约束袁世凯的权力,保障民主共和制度,《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制。
您可能关注的文档
- 2017-2018学年高中地理湘教版(浙江专版)必修1讲义:第一章 第一节 地球的宇宙环境 Word版含答案.doc
- 七年级地理下册6.2非洲学案无答案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册8.1日本学案1无答案新版湘教版 (2).doc
- 七年级地理下册8.1日本学案2无答案新版湘教版.doc
- 七年级地理下册8.2埃及学案无答案新版湘教版2.doc
- 东北三省四市教研联合体2018届高三第一次模拟考试语文试卷(含答案).doc
- 黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三第二次模拟考试数学(文)试题(含答案).doc
- 2018年高考地理全国用二轮复习教师用书:第一篇 专题与热点 专题二 人文地理事象及其发展 第1讲 人口 Word版含答案.doc
- 2018年高考地理全国用二轮复习教师用书:第一篇 专题与热点 专题二 人文地理事象及其发展 第3讲 农业生产 Word版含答案.doc
- 2018年高考地理全国用二轮复习教师用书:第一篇 专题与热点 专题二 人文地理事象及其发展 第2讲 城市与交通 Word版含答案.doc
- 《三维设计》2017-2018学年高中历史人教版选修二 单元质量检测(四) 构建资产阶级代议制的政治框架 Word版含答案.doc
- 2017_2018学年七年级生物下册3.3.1物质运输的载体检测新版济南版13.doc
- 2017_2018学年八年级生物下册专题整合训练生态系统新版济南版55.doc
- 《三维设计》2017-2018学年高中历史人教版选修二 单元质量检测(五) 法国民主力量与专制势力的斗争 Word版含答案.doc
- 2017_2018学年八年级生物下册专题整合训练人类的起源和进化新版济南版52.doc
- 2017_2018学年八年级生物下册专题整合训练生物多样性及保护新版济南版56.doc
- 2017_2018学年七年级生物下册3.3.2物质运输的器官检测新版济南版15.doc
- 《三维设计》2017-2018学年高中历史人教版选修二 单元质量检测(一) 专制理论与民主思想的冲突 Word版含答案.doc
- 《三维设计》2017-2018学年高中历史人教版选修二 课时跟踪检测(八) 英国君主立宪制的建立 Word版含答案.doc
- 2017_2018学年七年级生物下册3.3.3物质运输的途径检测新版济南版17.doc
文档评论(0)