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- 2018-05-14 发布于江苏
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模块六 工业文明调整时期的世界(两次世界大战时期)专题训练一 第一次世界大战及社会主义制度的诞生1.【加试题】19世纪末20世纪初,爆发世界大战的危机日趋严重。下列各项,按当时历史演变的逻辑顺序排列,正确的是( )①英、法、俄三国协约正式建立 ②德、奥、意三国同盟正式形成 ③后起资本主义国家德国等要求重新瓜分世界 ④主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧 A.①②③④B.①③②④C.④③②①D.④②③①2.(2016·浙江嘉兴高三基础测试)【加试题】列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突,使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干地区参与争夺的列强主要是( )A.英国和德国B.俄国和奥匈帝国C.意大利和法国D.美国和日本3.(2016·9月浙江名校联合体高三联考)【加试题】“持续了300多天”“几乎由法军独自承担,最终又以将战线恢复到原始状况告终”“给徒劳无功的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”,这段文字描述的战役最有可能是( )A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.斯大林格勒战役4.(2016·浙江杭州七校高二上期中)【加试题】第一次世界大战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面,并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式),双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。符合以上论述的典型战役为( )A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战5.(2016·9月浙江宁波十校高三联考)【加试题】“美国船只被击沉,美国公民葬身海底,消息传来令人震惊。但其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运,没有什么差别。……我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威,而仅仅是为维护权利,维护人权,在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士……”这段话可能出自( )A.威尔逊B.罗斯福C.丘吉尔D.杜鲁门6.(2016·浙江嘉兴高三基础测试)【加试题】观察下图,提炼图片信息可以得出的结论是( )第一次世界大战期间英国妇女在军需工厂工作A.第一次世界大战改变了欧洲妇女的生活方式B.妇女获得与男子同等的社会地位C.英国妇女获得了政治普选权D.英国妇女进入军需生产部门7.【加试题】1917年11月7日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开。这次会议通过了列宁起草的( )①《告工人、士兵和农民书》 ②《和平法令》 ③《土地法令》 ④《论粮食税》A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.【加试题】“一个被流放的人秘密回到彼得堡。经过多年流放和卓有成效的斗争,他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”是( )A.列宁B.拿破仑C.彼得一世D.斯大林9.(2016·浙江杭州七校高二下期中)【加试题】有学者指出:“冷战史表达的结构性矛盾不仅仅是一般意义上的国家利益竞争和国际关系中的霸权之争,更具实质性的是两种对抗性社会制度及其指导性意识形态的斗争。”造就这种格局的制度性分裂和意识形态对抗应起始于( )A.二月革命B.十月革命C.雅尔塔会议D.“杜鲁门主义”10.【加试题】巴黎和会的美国记者贝克尔曾说:“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的,没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表,然而经常都是强有力的因素。”能够支持这一观点的史实是( )A.法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权B.英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐C.英、美联合反对法国严厉惩罚德国的主张D.英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地11.(2016·浙江湖州高二上期末)【加试题】1919年4月22日,威尔逊对顾维钧说:“中国代表团可以看到现已造成的困难局面,劳合·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”这里的“困难局面”应该指( )A.美与英法在分赃问题上矛盾尖锐B.德国强烈抗议英法美的制裁措施C.日本在山东问题上给英法美施压D.意大利懊恼之余退出了巴黎和会12.【加试题】在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不( )①承认奥地利独立并不得与其合并 ②实行普遍义务兵役制 ③接受美英等国对其实行分区占领 ④支付协约国大量赔款A.①②B.①④C.②③D.③④13.【加试题】华盛顿会议后,美国朝野上下一片欢腾,美国领导人喜形于色,这是因为①《四国条约》埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍 ②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 ③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地 ④通过《九国公约》,美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机( )A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.【加试题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A.《凡尔赛和约》B.《洛桑条
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