2017-2018年历史岳麓版必修2练习：第三单元单元整合 Word版含解析.docVIP

单元整合 一、知识结构认读各国经济体制的创新和调整 [认读要领]一个观点：经济体制必须适应生产力的发展水平突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提只有不断地调整和创新才能保持经济发展的活力。两条线索：社会主义经济体制的建立与改革；资本主义经济体制的创新和调整。三个重点：资本主义经济体制的创新和调整；苏联经济二、重要历史线索苏俄(联)经济体制的探索与调整 项目 主要内容 认识 战时共产主义政策 农业：余粮征集制；工业：国有化；商贸：取消自由贸易；分配：义务劳动制(1)社会主义模式不可能固定不变社会主义经济政策应与时俱进从国情出发(2)改革要从实际出发要有正确的指导 (3)苏联的解体只能说明斯大林模式的失败而不能说明社会主义运动的失败 (4)社会主义改革不可能一帆风顺社会主义制度在改革中逐步完善新经济发展 农业：固定的粮食税；工业：部分恢复 工业化 优先发展重工业 农业集体化 建立集体农庄建立集体所有制 赫鲁晓夫改革 侧重农业削减农业税农产品收购制；扩大农庄和农场的自主权；提倡种玉米等 勃列日涅夫改革 重点在工业上对经济管理体制进行了一些调整 戈尔巴乔夫改革 初期进行经济改革后又转向政治改革 2.20世纪资本主义经济政策调整 阶段 内容 原因 作用 大危机前 自由放任政策 传统政策对经济发展产生积极影响 推动经济发展 大危机后 国家大力干预经济国家垄断资本主义出现 大危机爆发自由放任”政策已不适合社会化大生产下的经济发展 使美国渡过了大危机等 第二次世界大战后 国家进一步干预经济国家垄断资本主义发展 美国的成功及各国的形势需要 出现经济发展的“黄金时代”世纪年代后 减少国家对经济的干预 20世纪70年代初资本主义国家出现“滞胀”现象 促进了经济的恢复、发展 启示 (1)任何一种政策都不是万能的不可能一成不变(2)三、题型应用体验揭示本质类选择题[题型解读]从试题的设问看：多采用实质是、实际上是、本质是等文字表述。从考查的功能上看：本质不能为人的感官直接感知只有靠理性思维才能把握。考查学生的分析、概括能力。[典型例题]　20世纪50年代美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这在本质上表明(　　)政府加强了对国民经济的宏观调控开始走上了计划经济的道路人民资本主义美国推行了社会福利政策[技法攻略]审材料…→要弄清题目中所给现象“是什么”然后在这个基础上设问“其本质上表明了什 构联系…→结合所学战后资本主义国家加强了对经济的大力干预题干中的“政府用于采购”“计划”都是加强经济干预的表现。 深分析…→逐项分析备选项找到符合历史本质的答案。 明答案…→B计划经济是社会主义国家的标志可排除；C、D在材料中没有体现。故选A。 [针对训练]罗荣渠在《现代化新论》中认为现代经济生活的自由放任带来日益严重的社(　　)固守自由放任 B．扩大政府职能走法西斯道路 D．实行福利制度解析：根据材料关键信息“资本主义大危机”“推动了对‘古典’发展模式的修正”可知西方国家修正“古典”发展模式B项。答案：B年英国经济中国有企业所占份额为11%而2000年约为2%。在20年里英国转让了50多家大型国有企业以及更多的小型国有企业。这种做法的实质是(　　)发展混合经济推行国有企业民营化扩大政府开支增加政府税收解析：题干反映的是20世纪80年代至21世纪初国有企业所占比例下降的历史现B项正确。答案：B