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- 2018-05-14 发布于江苏
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第2课时 大唐盛世的奠基人唐太宗
课时演练
一、选择题
1.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期,此局面的形成得益于谁的英明统治( )
A.隋文帝 B.唐太宗
C.武则天 D.唐玄宗
解析 “贞观之治”是唐太宗时期创造的盛世局面。
答案 B
2.谁当得起“千古一帝”?中国历代帝王吧发起的网上投票活动。数据如下:秦始皇(28.9%)、唐太宗(69.5%)、明成祖(14.4%)。唐太宗高居榜首的依据不包括( )
A.开创“贞观之治”局面
B.灵活有效的民族政策
C.完善科举制、三省六部制
D.罢黜百家,独尊儒术
解析 A、B、C三项都体现了唐太宗的历史贡献,D项是汉武帝的举措。
答案 D
3.唐太宗分析隋朝灭亡的教训,得出的结论是“水能载舟,亦能覆舟。”这里的“水”和“舟”是指( )
A.人民群众和封建君主 B.大运河和隋炀帝的龙舟
C.国家政策和经济发展 D.封建暴政和农民起义
解析 唐太宗所言“水”和“舟”的关系,显然站在自己的立场上,是个普遍规律而非特指,选项A更合适。
答案 A
4.唐太宗自评:“人主多恶正直,阴诛显戮,无代无之。朕践祚(继位)以来,正直之士比肩于朝,未尝黜责一人。”这段话体现的唐太宗的统治思想是( )
A.“存百姓” B.知人善任
C.济世安民 D.轻刑薄赋
解析 据“正直之士比肩于朝,未尝黜责一人”可判断材料反映了唐太宗的用人思想,故选B。
答案 B
5.唐太宗时期开始设置的羁縻府州,是唐代管辖民族地区的一种地方制度。这一制度( )
①是唐政府对民族地区实行直接管理的基本形式 ②有利于缓和民族矛盾 ③得到了少数民族首领的拥护 ④促进了统一多民族国家的发展
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析 在羁縻府州,少数民族首领担任都督、刺史,并且这些官职子孙世袭,因此,该制度是唐朝对民族地方的一种间接统治形式,①说法错误,排除含①的选项。
答案 B
6.右图是坐落在印度的玄奘塑像。当年玄奘西游取经,为中印文化交流作出巨大贡献,唐太宗在洛阳亲自召见了玄奘。这说明唐朝当时采取的对外政策是( )
A.重视与印度发展友好关系
B.唐太宗崇佛
C.唐太宗看重玄奘的个人才华
D.唐朝采取对外开放的政策,兼收并蓄
解析 唐太宗的对外开放政策中对待外来文化兼收并蓄,A、B、C项表述都是片面的。
答案 D
7.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。”他又说:“汉武帝穷兵三十余年,疲弊中国,所就无几,岂如今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎?”材料所体现的唐太宗在民族关系上的治国思想是( )
A.治理好国家以增强民族的凝聚力
B.具有笼统排外倾向
C.主张国内各民族一律平等
D.以德治国与以法治国相结合
解析 本题是材料型选择题,关键是完整理解题干所给的材料的意思,特别是“朕独爱之如一”和“使穷发之地尽为编户乎”的意思,A符合题意。
答案 A
8.《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是( )
A.采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府
B.凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力
C.通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系
D.通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖
解析 注意题干限定“实质问题”,根据所学知识可知B项正确。
答案 B
9.魏征曾写诗言道:“人生感意气,功名谁复论”,表达他深感皇帝与他意气相投,因此为国家做事并不计较功名的情志。“魏征”这两个字总是使我们想起唐太宗的( )
A.勇猛强悍、机敏智慧
B.轻徭薄赋、去奢省费
C.知人善任、兼听纳谏
D.兼容并蓄、博大开放
解析 可由魏征是著名的诤臣入手分析得出答案。
答案 C
10.贞观年间中外文化交流中,宗教交流成就突出,下列说法不符合史实的是( )
A.佛教、景教、回教、摩尼教在此期间传入中国
B.朝鲜、日本的僧人来中国求学
C.长安成为西来佛教东传的中转圣地
D.玄奘取经为中印文化交流作出巨大贡献
解析 佛教早已于西汉末年传入中国,而景教、回教、摩尼教则是贞观年间传入国内的外来宗教。
答案 A
11.假设你生活在唐太宗时代的长安,你可能见到的现象不包括( )
A.唐政府中出现了鸿胪寺这一机构
B.一位中国人娶了一名罗马女子
C.唐政府中出现了金发碧眼的官员
D.鉴于佛教太过兴盛,唐太宗下令灭佛
解析 本题考查学生的知识迁移能力。唐朝时中外交往频繁,鸿胪寺是专门接待各国使者的官方机构,唐政府允许外国人在中国居住、做官、与中国人通婚。唐太宗提出“示存异方之教”,故D项错误。
答案 D
12.下列有关唐太宗的叙述,不正确的是 ( )
A.是封建时代一位杰出的政治家和军事家
B.推行民族团结政策,在位期间实现了民族平等
C.在纳谏、用贤方面为后世帝
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