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11.2.2 三角形的外角
1.探索并了解三角形的外角的两条性质.利用学过的定理论证这些性质.利用三角形的外角性质解决与其有关的实际问题.
阅读教材~15完成预习内容.如图1把△ABC的一边BC延长得到∠ACD.像这样三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做____________.图1如图2一个三角形有________个外角.每个顶点处有________个外角. 图2如图1中=80=40是△ABC的一个外角则∠ACD=________.试猜想∠ACD与∠A的关系是____________.试结合图形写出证明过程:
证明:过点C作CM∥AB延长BC到D.则∠1=∠A(两直线平行内2=∠B(两直线平行同位角相等)所以∠1+∠2=∠A+∠B即________=∠A+∠B.知识探究一般地由三角形内角和定理可以推出:三角形的外角等于与它不相邻的________________.自学反馈判断下列∠1是哪个三角形的外角:
2.求下列各图中∠1的度数.
活动1 小组讨论.如图∠1+∠2+∠3=?
解:∠1+∠BAC=180+∠ABC=180+∠ACB=180三个式子相加得到:+∠2+∠3+∠BAC+∠ABC+∠ACB=540.
而∠BAC+∠ABC+∠ACB=180所以∠1+∠2+∠3=360.
2.结论:三角形的外角和是360活动2 跟踪训练求下列各图中∠1的度数.
2.求下列各图中∠1和∠2的度数.
3.已知三角形各外角的比为2∶3∶4求它的每个外角的度数?如图=40D=45求∠1和∠2.
活动3 课堂小结三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.三角形的外角和是360
【预习导1.三角形的外角 6 2 2.120 ∠A+∠B=∠ACD知识探究两个内角的和自学反馈略. 2.略.【合作探究】活动2 跟踪训练=90 ∠1=80 ∠1=95 2.略. 3.设三个外角度数分别为2x、3x、4x由三角形外角和为360得2x+3x+4x=360解得x=40所以三个外角度数分别为80 4.∠1=40=85
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