2017-2018学年人教版八年级数学上册学案11.3 多边形及其内角和11.3.2 多边形的内角和.docVIP

11．3.2　多边形的内角和 通过探索多边形的内角和与外角和让学生尝试从不同的角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题． 阅读教材～23完成预习内容．问题1：你知道三角形的内角和是多少度吗？ 解：三角形的内角和等于180问题2：你知道任意1：分成2个三角形　180＝360°方法2：分割成4个三角形　180－360＝360方法3：分割成3个三角形　180－180＝360　从一个顶点出发和各顶点相连把四边形的问题转化为三角形的问题．问题3：你知道五边形的内 问题4：你知道六边形、七边形的内角和分别是多少度吗？知识探究列表探索n边形的内角和公式：____________．自学反馈十二边形的内角和是________．一个多边形当边数增加1时它的内角和增加________．一个多边形的内角和是720则此多边形共有________个内角．如果一个多边形的内角和是1 440那么这是________边形． 活动1　小组讨论问题1：小明家有一张六边形的地毯小明绕各顶点走了一圈回到起点A他的身体旋转了多少度？　求六边形外角和等于多少度用六个平角减去六边形的内角和即可得出． 问题2：n边形外角和等于多少度？探索发现：n边形外角和等于360活动2　跟踪训练(1)八边形的内角和等于________度；(2)九边形的内角和等于________度；(3)十边形的内角和等于________度．一个多边形的内角和等于1 800这个多边形是________边形．七边形的外角和为________．正多边形的一个外角等于20则这个正多边形的边数是________．内角和与外角和相等的多边形是________边形．活动3　课堂小结通过三角形向四边形、五边形…的转化体会转化思想在几何中的运用体会从特殊到一般的认识问题的方法． 【预知识探究(n－2)×180自学反馈　2.180°　3.六　4.十【合作探究】活动2　跟踪训练(1)1 080　(2)1 260　(3)1 440　2.十二　3.360　4.18　5.四