2017-2018学年高中历史岳麓版选修四教学案：第二单元 单元小结与测评 Word版含答案.docVIP

一、对我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的认识 1．“治世”和“盛世” 在封建社会里，当封建朝廷对地主阶级有所控制，多数农民(自耕农)得以维持正常生活和进行再生产，社会出现政治清明、经济发展、秩序稳定、矛盾缓和、民族和睦、文化昌盛等现象时，往往被称为“治世”或“盛世”。它的出现有三种情况： (1)在长期战乱或分裂之后，社会经济凋敝，急需安定秩序，休养生息。新王朝的统治者往往顺应形势，采取了加强中央集权、恢复社会经济的措施，因而出现了“治世”景象，如文景之治、贞观之治等。 (2)王朝建立多年后，在长期休养生息、社会经济稳步发展的基础上出现的盛世景象，如开元盛世、康乾盛世等。这类盛世因承平日久，强盛中也隐含着危机，如天宝危机和安史之乱的出现。 (3)在封建统治出现了严重危机之后，经过改革，调整政策，使王朝有所振兴，出现所谓的“中兴”，如昭宣中兴、光武中兴、同治中兴等。但中兴往往不能解决社会根本矛盾，只是缓解社会危机，因而其出现也是暂时的。 2．出现原因 (1)根本原因：统治者对封建生产关系的部分调整促进了生产力的发展。 (2)具体原因 ①前朝末年农民起义对地主阶级的沉重打击，迫使新王朝的统治者吸取教训，调整政策。 ②当朝帝王良好的个人素质，善于用人纳谏，居安思危。 ③经济上，采取重视发展生产的措施；社会政局方面，政治清明，社会安定。 ④采取开明的民族政策，正确处理民族关系。 ⑤积极开展对外交往，互通有无，在文化方面，具备了文化繁荣的条件。 ⑥广大人民辛勤的劳动，为盛世的出现提供了物质基础，科技新成果等因素对经济发展的影响。 二、秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同 1．相同点 (1)三者都强化了中央集权，推动了社会发展。秦始皇创立了皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度；唐太宗完善了三省六部制、科举制；康熙帝妥善处理了民族关系，收复台湾，强化中央对地方的管辖。 (2)三者都妥善处理了民族关系，促进了统一多民族国家的形成与发展。秦始皇派人北伐匈奴，南击南越，设郡县加强管理；唐太宗恩威并用，既和亲又有军事征讨，从而强化了对边疆地区的控制；康熙帝平叛与结盟并用，加强了中央与边疆地区的关系。 2．不同点 (1)统治效果不同：秦始皇的统治并未使中国进入盛世时期，而唐太宗与康熙帝的统治使中国进入了盛世时期。 (2)面临威胁国家统一的问题不同：秦始皇、唐太宗面临的是中央政权与地方分裂势力之间的矛盾；而康熙帝既面临着中央政权与地方分裂势力的矛盾，也面临着中华民族与外来侵略势力之间的矛盾。 [时间：50分钟　满分：100分] 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．对建立了“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”的千秋功业的秦始皇的评价，最为合适的是(　　) A．从谏如流，知人善任　　　 B．缔造统一，创立新制 C．巩固统一，维护主权 D．述而不作，万世师表 解析：选B　选项依次描绘的是唐太宗、秦始皇、康熙帝、孔子。 2．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。下列各项中，属于秦始皇所开创的第一有(　　) ①第一次结束诸侯割据局面，实现国家统一　②第一次进行全国文字统一工作　③第一次统一全国的度、量、衡④第一次组织统一的科举考试 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：选B　科举制开始于隋唐时期，排除④，答案为B。 3．“元元黎民，得免于战国。”对此理解正确的是(　　) A．秦统一使人民有了从事生产的安定环境 B．秦统一使人民脱离了诸侯的统治 C．秦统一建立了大一统的中央集权王朝 D．秦开创了中华民族国家统一的新纪元 解析：选A　材料的意思是普通的百姓，得以免予战国时期常年的战争。说明秦的统一使人民有了从事生产的安定环境。 4．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以俸其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”材料反映唐太宗的言论与哪一思想比较接近(　　) A．以民为本思想 B．休养生息思想 C．严刑峻法思想 D．和忍求安思想 解析：选A　题干材料反映了唐太宗认识到百姓对统治的重要性，与以民为本思想最为接近，故A项正确。 5．贞观元年，唐太宗说：“法者，非朕一人之法，乃天下之法。”这说明唐太宗(　　) ①尊重法律的独立性　②认可皇权有限　③主张法权高于皇权　④重视法制建设 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：选C　中国古代封建社会皇权至上，权力高度集中，法律实际上是皇帝意志的一种体现，故③错误，排除含有③的选项即可。 6．康熙二十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。面对郑氏集团的请求，康熙帝采取的举措是(　　) A．封土赐爵，接受朝贡 B．御驾亲征，攻占台湾 C．设台湾府，中央管辖 D．订立盟约，划定疆界 解析：选C　结合所学知识可知，康熙帝拒绝了郑氏集团