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第31课时、行程问题
:通过探究,学会列一元一次方程解决行程问题中的相遇问题和追及问题
2、通过列方程解应用题培养代数方法解决实际问题的能力。
:列出一元一次方程解决行程问题。
:找等量关系列方程。
目标导学
动脑筋:星期天,小强和小彬骑自行车从家里同时出发去参观博物馆,已知他俩的家到博物馆的路程相等,小强每小时骑km,他在到达,小彬骑km,他在上午9点到达,求他们家到博物馆的路程。
:设他们家到博物馆的路程为,完成表格:
两人所走的路程相同所用的时间不同相差
小时
,故可列方程:
。
自学自研15分钟)
模块一
阅读教材P101,完成下面的内容:
例/h,乙骑摩托车速度为/h,经过几小时两人相遇?
分析设经过x小时两人相遇列表分析
根据分析写出完整的解答过程
变式、若例
模块二追及问题
例/h的速度行进走了/h的速度按原路追上去通讯员要多少小时可以追上队伍
分析设通讯员要x小时才能追上队伍列表
根据分析写出完整的解答过程
变式、甲乙两地相距
交流展示:(25分钟)
按照各组分配任务进行展示探讨
课堂小结
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