题目1我心目中的曲面.PDFVIP

高等数学BII 非标准化作业及评分标准（本作业与高等数学BII 课程两次平时测 验合计占总成绩20%） 题目１：我心目中的曲面 一、考核内容： 1. 任务解读 通过广泛阅读、思考、自己动手实践、观察、分析，给出你心目中最 “好”的曲 面，可以是你认为最美的，也可以是你认为最奇妙的，还可以是你认为最有用的， 等等，重要的是为你的选择给出 “有说服力”的理由。 2. 具体要求 要求提交的作业应至少包括下面几个方面的内容： （1）给出曲面的方程（最好是多种不同形式的方程），并介绍所选择曲面的背 景，如产生背景、应用背景或者形成背景，等； （2）画出（建议使用Mathematica）该曲面的图形，并给出相应的画图命令或 程序代码； （3）利用第8 章所学的空间解析几何知识分析该曲面的性质：范围、对称性、 在坐标面上的截痕，等； （4）详细阐述你选择该曲面的理由，内容不限、形式不限，重要的是你自己的、 “独到”的见解。 二、作业评分标准： 本次作业的成绩将依据学生所提交的报告按以下标准进行评定： 1.背景及意义（15 分）：从选题的意义、题目的难易程度，阐述深度评价其意 义。 2.图形绘制（20 分）：从所画图形的准确性、美观性、图片质量等进行评价。 3.性质分析（25 分）：从分析过程的全面性、正确性，以及掌握相关知识的情 况进行综合评价。 4.选择理由（25 分）：从对选择理由阐述的深度，分析的系统性、创新性、趣 味性等方面进行评价。 5.行文风格（15 分）：从报告所使用语言的流畅性、准确性，报告格式的规范 性、美观性等方面进行评价。 三、注意事项： 1.报告一律用A4 纸打印，标题用2 号字（微软雅黑），正文用小4 号字（宋体）， 1.5 倍行距；要求字体清楚，图形清晰。 2.提交作业的截至时间为４月30 日，同时提交纸质和电子文档（建议用 Microsoft Word2013 及以上版本编辑）。 3.若发现所提交的作业与他人（同学或网上已有作品）的工作高度相似（内容重 复度超过40%），则本次作业记0 分。 题目２：微积分在 领域的应用 一、考核内容： 1. 任务解读 通过广泛阅读、思考、自己动手实践、观察、分析，给出你所在专业中微积分学 在某一领域中的应用，要求给出涉及的概念及知识点，及其应用 的简单解读。 2. 具体要求 要求提交的作业应至少包括下面几个方面的内容： （1）背景介绍：介绍所选择应用的背景，如产生背景、应用背景或者形成背景 等； （2）知识点概述：给出该应用涉及的专业基础知识点及主要的数学概念原理； （3）应用展现：较详细地阐述微积分学在你展现的专业领域中的应用，提倡多 形式直观的展现，如图片，动画等； 二、作业评分标准： 本次作业的成绩将依据学生所提交的报告按以下标准进行评定： 1.背景及意义（15 分）：从选题的意义、题目的难易程度，阐述深度评价其意 义。 2.概念阐述（20 分）：从涉及到的概念原理阐述的清晰、准确、条理性等进行 评价。 3.应用展现（25 分）：从分析过程的全面性、正确性，以及掌握相关知识的情 况进行综合评价。 4.选择理由（25 分）：从对选择理由阐述的深度，分析的系统性、创新性、趣 味性等方面进行评价。 5.行文风格（15 分）：从报告所使用语言的流畅性、准确性，报告格式的规范 性、美观性等方面进行评价。 三、注意事项： 1.报告一律用A4 纸打印，标题用2 号字（微软雅黑），正文用小4 号字（宋体）， 1.5 倍行距；要求字体清楚，图形清晰。 2.提交作业的截至时间为５月30 日，同时提交纸质和电子文档（建议用 Microsoft Word2013 及以上版本编辑）。 3.若发现所提交的作业与他人（同学或网上已有作品）的工作高度相似（内容重 复度超过40%），则本次作业记0 分。