2019年高考历史全程训练计划复习题：课练12Word版含解析.docVIP

课练12　现代中国的对外关系 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．毛泽东曾指出：“不要国际援助也可以胜利”是一种错误的想法。20世纪50～60年代中国曾大规模接受苏联的经济援助。新中国成立不久，中国在自身财力紧张、物资匮乏的情况下，也开始对外提供经济技术援助并不断扩大援助规模。下列对材料解读有误的是(　　) A．建国初期的经济建设成就主要得益于苏联援助 B．新中国的对外援助加剧了国内的经济困难 C．新中国的对外援助政策受到国内外形势的影响 D．苏联援助打破了西方国家对新中国的经济封锁 解析：建国初经济建设一定程度上得益于苏联援助，故A项错误，符合题意；建国初中国扩大对外援助规模会加剧物资紧张，故B项正确，不符合题意；建国初为了构建稳定的国际环境，中国开始对外援助，故C项正确，不符合题意；建国初以美国为首的资本主义国家对中国孤立封锁，苏联的援助打破了西方国家对中国的封锁，故D项正确，不符合题意。 答案：A 2．(2018·龙岩测试)新中国建立后，许多东南亚和香港的青年学生赴大陆接受高等教育。1954年亚洲基金会成立，经费以美国政府和私人捐助为主，旨在“向亚洲正致力于赢得和平、独立、个人自由和社会进步的个人或团体提供来自美国的私人支持。”并以选择资助方式推动某些香港书院走向联合，于1963年成立香港中文大学。亚洲基金会推动香港中文大学的建立(　　) A．反映了新中国重视高等教育的发展 B．说明亚洲高校的创办需要外部支持 C．证明当时港英政府支持亚洲基金会 D．体现了美国在亚洲的文化冷战政策 解析：材料反映的是东南亚和香港青年自发去大陆接受高等教育，不是新中国重视高等教育的体现，故A项错误；材料虽然有亚洲高校需要美国援助的内容，但不是材料反映的主旨内容，故B项错误；材料没有体现出当时港英政府对亚洲基金会的支持，故C项错误；材料中美国成立亚洲基金会和推动香港中文大学建立，目的是发展香港的文化教育，阻止东南亚和香港的青年去大陆求学，可知是美国和中国关系对立，文化冷战的体现，故D项正确。 答案：D 3．“中国领导人一直是用革命者的眼光看世界的……他们当时在给国家分类时，标准实际上是很具革命性的，在他们眼中，除苏联阵营的国家外，其他不是帝国主义国家，就是被帝国主义或反革命势力控制的国家。”在此思想指导下所实施的外交政策或原则(　　) A．标志着新中国外交政策的成熟 B．有利于新中国冲破美国的外交孤立 C．确立起独立自主的外交方针 D．体现了和平与发展的时代主题 解析：和平共处五项原则提出，标志着新中国外交成熟，故A项错误；在此思想指导下，中国实行了“一边倒”外交政策有利于冲破美国等西方国家的外交封锁，故B项正确；题目问外交原则方针带来的影响，故C项错误；和平与发展属于跨世纪的世界格局，故D项错误。 答案：B 4．新中国成立初期，全国范围内一度兴起“俄语热”。1964年，党中央、国务院制定《外语教育七年规划纲要》提出：中国学习英、俄语人数的比例，由现在的一比二调整到一比一，然后再逐步调整到二比一。这一变化反映了(　　) A．外交环境的变化　　　　 B．国内政局的稳定 C．教育体制的改变 D．经济水平的提高 解析：60年代学习俄语的比例下降源于中苏关系恶化，故A项正确；60年代中期中国政局受到“左”倾错误干扰陷入一定的混乱，故B项错误；教育体制并未发生实质性变化，故C项错误；60年代中国经济增长缓慢，故D项错误。 答案：A 5．新中国成立后，毛泽东曾经提出“第二个中间地带”的理论(即西欧、日本、北美和大洋洲国家)，希望中间地带的国家联合起来，成为一支抗衡美苏两国的政治力量。材料观点提出的背景是(　　) A．中国与苏联关系的恶化　　　 B．日本、西欧具有可以抗衡美国的实力 C．中日关系实现了正常化　　　 D．美苏“冷战”避免新的世界大战爆发 解析：毛泽东提出联合“第二个中间地带”的国家抗衡美苏，说明此时中苏关系恶化，故A项正确；B项在材料中无体现也不符合史实，故B项错误；中日在1972年才实现关系正常化，不符合材料中时间，故C项错误；D项与材料无关，故D项错误。 答案：A 6．(2018·岳阳检测)1969年，中国元帅们在讨论国际局势时，认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴，北拒曹魏”。他们的认识(　　) A．是基于对美苏争霸形势的分析 B．是基于对中美苏关系的分析 C．是主张与美国结成联盟制衡苏联　　 D．是主张中美苏三分天下 解析：1969年时中苏关系恶化，美苏争霸呈苏攻美守的态势，这种情况下中国可以参考诸葛亮的战略方针“东联孙吴，北拒曹魏”，即联美抗苏，故B项正确。 答案：B 7．《剑桥中华人民共和国史》写道：1968年11月底，北京重新发表了毛泽东在1949年3 月七届二中全会上的讲话，其中有段引人注