2017-2018学年高中苏教版化学必修1课时跟踪检测：（二十） 硫酸的制备和性质 Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测（二十） 硫酸的制备和性质 1．下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是(　　) A．常温时都能与铁发生反应，放出气体 B．加热时都能与铜发生反应 C．都能作为气体干燥剂 D．硫元素的化合价都是＋6价 解析：选D　常温时浓硫酸使铁钝化；铜与稀硫酸在常温和加热时都不反应；浓硫酸有吸水性，可以作干燥剂，稀硫酸不能作干燥剂。 2．常温下，可以用铁或铝制的容器贮存浓硫酸，下列叙述中，错误的是(　　) A．常温下，浓硫酸与铁、铝不反应 B．贮存浓硫酸的容器要密封，因为浓硫酸容易吸收空气中的水蒸气 C．贮存浓硫酸的容器应远离热源 D．常温下，浓硫酸可以使铁或铝钝化，生成一层致密的氧化膜，阻止了反应的继续进行 解析：选A　常温下，浓硫酸可在Fe、Al等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜，体现其强氧化性。 3．区别浓硫酸和稀硫酸，既简单又可靠的方法是(　　) A．各取少许溶液分别放铜片 B．分别与石蕊溶液作用 C．用玻璃棒各蘸取少许涂在纸上 D．各取少许溶液分别放入铝片 解析：选C　区别浓、稀硫酸，可利用浓硫酸的脱水性，将其涂在纸上，浓硫酸会使纸炭化而发黑。 4．浓硫酸在使下列物质的转化中，既表现出氧化性，又表现出酸性的是(　　) A．Cu―→CuSO4　　　　　 　B．C―→CO2 C．NaCl―→Na2SO4 D．Fe2O3―→Fe2(SO4)3 解析：选A　反应Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O中，一部分硫元素化合价降低，一部分硫元素化合价不变，所以浓硫酸既表现了酸性，又表现了氧化性。C＋2H2SO4(浓)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O中硫元素化合价降低；Fe2O3＋3H2SO4(浓)===Fe2(SO4)3＋3H2O中硫元素化合价不变。 5．向50 mL 18 mol·L－1硫酸中加入足量的铜片并加热。充分反应后，被还原硫酸的物质的量(　　) A．小于0.45 mol B．等于0.45 mol C．在0.45 mol和0.90 mol之间 D．大于0.90 mol 解析：选A 　根据化学方程式Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，若有2 mol硫酸参加反应，就有1 mol硫酸被还原：2H2SO4～SO2～(被还原)H2SO4。对50 mL 18 mol·L－1的硫酸来说，应该有0.45 mol硫酸被还原，但随反应的进行硫酸的浓度逐渐变小，稀硫酸不与Cu反应，因此被还原硫酸物质的量小于0.45 mol。 6．下列变化中能证明硫酸中硫元素显氧化性的是(　　) A．稀硫酸使紫色石蕊溶液变红 B．稀硫酸与锌反应制取氢气 C．浓硫酸与木炭反应生成二氧化硫 D．稀硫酸与纯碱反应 解析：选C　B中体现了H＋的氧化性，A、D为非氧化还原反应，C中S元素的化合价由＋6价降到＋4价，体现了S元素的氧化性。 7．向盐酸中加入浓H2SO4时，会有白雾生成，不是导致产生该现象的原因的是(　　) A．浓H2SO4具有脱水性 B．浓H2SO4具有吸水性 C．盐酸具有挥发性 D．气态溶质的溶解度随温度的升高而降低 解析：选A　浓硫酸具有吸水性且溶于水放热，加快了盐酸中HCl气体的挥发。 8．下列各实验相应操作、实验现象及原因解释或推论合理的是(　　) 选项 操作 现象 解释或推论 A 铁片投入浓硫酸 无明显变化 常温下铁不与浓硫酸反应 B 将浓硫酸滴到白纸上 白纸变黑 浓硫酸强氧化性导致纸张中的纤维素炭化 C 二氧化硫通入溴水 溴水褪色 说明二氧化硫具有漂白性 D 湿润红色石蕊试纸检验某气体 试纸变蓝 该气体是氨气 解析：选D　常温下，铁在浓硫酸中钝化，A不正确；浓硫酸使白纸变黑是由于浓硫酸的脱水性使纤维素炭化，B不正确；二氧化硫通入溴水发生氧化还原反应溴水褪色，二氧化硫表现为还原性，C不正确；使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体只有NH3，D正确。 9.如图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物B在常温常压下为气体，B和C的相对分子质量之比为45，化合物D是重要的工业原料。 (1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)写出B →C的化学方程式：__________________________________。 (3)写出一个由D生成B的化学方程式：____________________________________ ________________________