2018高三生物一轮复习课练16 生物的进化 Word版含解析.docVIP

课练16　生物的进化 一、选择题(共10个小题，每小题5分) 1．(2017·湖南十三校联考)下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是(　　) A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性 B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度 D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离 2．(2017·衡水中学考试)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　) A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体 B．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化 C．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率 D．可遗传变异为进化提供原材料，没有突变就没有进化 3．(2017·河南毕业班测试)为了研究某地区红绿色盲的遗传情况，在该地随机抽样调查了2 000人，调查结果如下表所示，则b的基因频率为(　　) 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 人数 852 96 52 930 70 A.9.6% B．3.4% C．7% D．9% 4．(2017·唐山调研)如果在一个种群中，AA占25%，Aa占50%，aa占25%。如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，一年后，aa的个体在种群中的比例为(　　) A．23.7% B．20% C．18.2% D．15.6% 5．(2017·石家庄调研)下表是某种生物迁入新环境后，种群中A和a的基因频率变化情况，下列说法错误的是(　　) 年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 基因A的频率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 基因a的频率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90 A.分析表中数据可知该种群发生了进化 B．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18% C．基因a决定的性状是适应该环境的 D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的 6．(2017·福州一模)抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是(　　) A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性 B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 C．葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果 D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 7．(2017·开封二模)某生物基因(a)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是 (　　) A．基因a的产生改变了种群的基因频率 B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同 C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同 D．不同地区的群体有着共同的进化方向 8．某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。下图表示野兔原种进化的过程，下列相关说法不正确的是 (　　) A．新物种1与新物种2基因库不同 B．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经地理隔离而达到生殖隔离 C．图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程 D．在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变 9．(2017·潍坊一模)下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是 (　　) A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化 B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生 C．进化过程中隔离是物种形成的必要条件 D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 10．(2017·合肥三中月考)无花果具有隐头花序，其花托的顶端有一个很小的开孔，专有的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵，雌蜂在花序上爬行时能进行传粉，无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列分析正确的是(　　) A．榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向 B．两者的依存关系是相互选择、共同进化的结果 C．花序的特化是无花果新物种形成的必要条件 D．两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向 二、非选择题(共2个小题，每小题12分) 11．(2017·哈尔滨模拟)原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。请回答下列问题： (1)将植物a引种到低