贵州省贵阳清镇北大培文学校高中生物必修一导学案：4.1物质跨膜运输实例2.docVIP

《物质跨膜运输的实例》教学案（第一课时） 【学习目标】1、举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2、说明细胞吸水和失水的原理。 【学习重点】举例说出细胞膜是选择透过性膜。 【学习难点】举例说出细胞膜是选择透过性膜。 预 习 案 【复习回顾】 1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、 、进行细胞间的信息交流。 2、液泡的功能： 。 【自主学习】 2、总结动物细胞发生渗透作用的条件 (1) ________相当于半透膜。 (2) ________与________可以具有浓度差。 预习自测 1、决定红细胞吸水或失水多少的条件是 ( ) A．细胞内外溶液的浓度差 B．细胞膜两边酶的浓度 C．细胞膜两边分子运动的速度 D．细胞内外溶质分子的运动速度 2、当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是 ( ) A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水 B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水 C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水 D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水 探 究 案 探究一、渗透现象：阅读课本P60问题探讨，发生该现象的装置是渗透装置，回答下列问题： 1、漏斗管内的液面升高的原因：漏斗内的蔗糖溶液浓度_________烧杯中的清水，即玻璃纸外侧水的相对含量_______（多于／少于）内侧蔗糖溶液中水的相对含量，所以单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量______（多于／少于）从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。 2、渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过____________扩散。 扩散的方向是：从相对含量　　 　的地方向相对含量　　 　的地方，即从 浓度溶液到　　 浓度溶液。 探究二、动物细胞的吸水和失水： 1、观察图4-1，当 _________________高于 浓度时，细胞_______膨胀； 当 低于___________浓度时，细胞 皱缩； 当　　　 　　等于 浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。 2、红细胞吸水或失水的多少取决于细胞内外　　　　　　的大小。 3、动物细胞渗透吸水的过程中,其细胞膜是否相当于半透膜？________。 【当堂训练】 1、某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有10％的NaCl溶液的烧杯中。反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验( ) A．把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊 B．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里 C．把10％的NaCl溶液换成10％的蔗糖溶液 D．把NaCl溶液的浓度增至30％ 2、下列各项中，能通过细胞膜的物质是 ( ) A．蔗糖 B．血红蛋白 C．大分子物质 D．水分子 3、能证明植物细胞渗透吸水原理的最佳实例是 ( ) A．将萎蔫的青菜放入清水中会变得硬挺 B．将根尖细胞放人清水中会吸水 C．将土豆块放入盐水中会失水变软 D．细胞的呼吸作用 4、有2个渗透作用装置（U形管），半透膜（只允许溶剂通过）两侧的溶液及其浓度见下表： 溶液A（左侧） 溶液B（右侧） 装置1 0．3g/ml的葡萄糖溶液 0．3g/ml的蔗糖溶液 装置2 1．3mol/L的葡萄糖溶液 1．3mol/L的蔗糖溶液 两套渗透装置中，假如开始时两侧液面高度一致，过一段时间后U形管两侧的液面高度情况为 A．装置1两侧液面高度一致，装置2左侧液面高于右侧 B．装置1左侧液面高于右侧，装置2两侧液面高度一致 C．装置1左侧液面高于右侧，装置2右侧高于左侧 D．两套装置的两侧液面均相等，因为每套装置半透膜两侧的溶液浓度相等