2018年高考语文一轮复习（19）文言虚词题型专练（含答案）.docVIP

课时跟踪检测（二） 文言虚词 一、阅读下面的文言文，完成1～2题。 岁饥，唐子之妻曰：“食无粟矣，如之何？”唐子曰：“以粞。”他日，不能具粞，曰：“三糠而七粞。”他日，犹不能具。其妻曰：“三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也？”曰：“然则七糠而三粞。”邻有见之者，蹙额而吊之曰：“子非仕者与？何其贫若此也？意者其无资身之能乎？”唐子曰：“不然。鱼在江河，则忘其所为生；其在涸泽之中，则不得其所为生。以江河之水广，涸泽之水浅也。今吾与子在涸泽之中，无所资以为生也。子曷以吊我者吊天下乎？” 1．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)如之何　　　　　　　　何：副词，怎么 (2)然则七糠而三粞 而：连词，表并列，不译 (3)何其贫若此也 若：动词，像 (4)意者其无资身之能乎 乎：语气词，吧 (5)今吾与子在涸泽之中 与：连词，和 (6)无所资以为生也 所：代词，“所＋动词”构成名词性短语 也：助词，表判断 (7)子曷以吊我者吊天下乎 以：介词，用 乎：语气助词，表示反问 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也？ 译文：　 (2)以江河之水广，涸泽之水浅也。 译文：　 答案：(1)三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？(关键点：而、奚以、生) (2)因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。(关键点：以、之、广、涸) [参考译文] 这一年饥荒，唐子的妻子说：“没有米吃了，怎么办？”唐子说：“吃碎米吧！”过了几天，连碎米也不够了，唐子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃吧。”过了几天，还是凑不够。唐子的妻子说：“三成米糠七成碎米掺在一起吃都凑不够，你靠什么活下去呢？”唐子说：“既然这样，那么七成米糠和三成碎米掺在一起吃。”邻居中有看到这种情况的人，忧心忡忡地慰问唐子说：“你不是当官的吗？为什么如此贫穷？看来大概没有养活自己的能力吧？”唐子说：“不是这样的。鱼在江河里，就忘记用来生存的本领；它在干涸的水塘里，就失去用来生存的本领。因为江河里的水广阔无边，干涸的水塘水很浅。现在我和你就像鱼儿在干涸的水塘里，所以没有什么方法来维持生活。你为什么不用慰问我的态度去慰问天下人呢？” 二、阅读下面的文言文，完成3～4题。 李斯因说秦王，请先取韩以恐他国，于是使斯下韩。韩王患之，与韩非谋弱秦。大梁人尉缭来，说秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意，此乃智伯、夫差、其豪臣，以乱其谋，不过亡三十万金，则诸侯可尽。”秦王从其计，见尉缭亢礼，衣服食饮与缭同。缭曰：“秦王为人，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。 (节选自《史记·秦始皇本纪》) 3．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)请先取韩以恐他国　　　　　　　以：连词，用来 (2)与韩非谋弱秦 与：介词，跟 (3)此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也 乃：副词，辅助判断 (4)赂其豪臣 其：代词，诸侯国的 (5)不过亡三十万金，则诸侯可尽 则：连词，表承接 (6)秦王为人，少恩而虎狼心 而：连词，表并列 (7)天下皆为虏矣 为：介词，表被动 4．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)以秦之强，诸侯譬如郡县之君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意。 译文：　 (2)秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。 译文：　 答案：(1)凭着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进行出其不意的袭击。(关键点：以、之、但、翕、出不意) (2)秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。(关键点：固、以为、卒、其) [参考译文] 李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其他国家，于是秦王派李斯去降服韩国。韩王为此而担忧，就跟韩非谋划削弱秦国。大梁人尉缭来到秦国，劝说秦王道：“凭着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心各国合纵，联合起来进行出其不意的袭击，这就是从前智伯、夫差、”秦王听从了他的计谋，会见尉缭时以平等的礼节相待，衣服饮食也与尉缭一样。尉缭说：“秦王这个人，缺乏仁德，而有虎狼之心，穷困的时候容易对人谦下，得志的时候也会反口吃人。我是个平民，然而他接见我时总是那样谦下。如果秦王夺取天下的心愿得以实现，天下的人就都成为他的奴隶了。我不能跟他长久交往。”于是逃走。秦王发觉，坚决劝止，让他做了秦国的最高军事长官，并全部采用了他的计谋。 三、阅读下面的文言文，完成5～6题。 杨雍建，字自西，浙江海宁人。顺治十二年进士，授广东高要知县。时方用兵，总督驻高要。师行征民夫，吏虑其逃，絷之官廨。当除夕，雍建命徙廊庑，撤肴馔畀之。师中索榕树枝制绳以燃炮，军