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单元滚动检测卷(一)
【测试范围:第一单元及第二单元 时间:100分钟 分值:100分】
一、选择题(每题3分共30分)
1[2017·泸州]-7的绝对值为( )
-7
D.-
[2017·重庆B卷]若=-3=1则代数式2x-3y+1的值为( )
-10 B.-8
4 D.10
[2017·重庆卷]估计+1的值在( )
到3之间 B.到4之间
到5之间 D.到6之间
【解析】 ∵34+15故选
4.[2017·菏泽]的相反数是( )
-9
D.-
【解析】 根据负整数指数幂的计算法则可知=9的相反数是-9的相反数9.
5.在3.141 592(-)cos60°,sin45°,,(π-2 018)- 这9个数中无理数的个数为( )
个 B.3个
个 D.5个
[2017·眉山]某微生物的直径为0.000 005 035 m用科学记数法表示该数为( )
-6-5
-5
【解析】 用科学记数法表示一个数就是把一个数写成的形式(其中1≤|a|<10为整数)首先把0.000 005 035的小数点向右移动6位变成5.035也就是0.000 005 035=5.035×0.000 001最后写成5.035×10-6
7.[2017·威海]从新华网获悉商务部5月27日发布的数据显示一季度中国与“一带一路”沿线国家在经贸合作领域保持良好的发展势头双边货物贸易总额超过16 553亿元人民币.16 553亿用科学记数法表示为( )
C.1.655 3×1012 D.1.655 3×1013
【解析】 16 553亿=1 655 300 000 000=1.655 3×10
8.[2017·枣庄]下列计算正确的是( )
-==-
=2=2
【解析】 -=2-=错误;=错误;=2错误;=2正确.故选
9.已知x-=7则x+的值是( )
C.47 D.51
【解析】 已知等式x-=7两边平方得=x+-2=49则x+=51.
如图1①是一个长为2a宽为2b(a>b)的矩( )
(a+b)
C.(a-b)-b
图1
【解析】 由图可得正方形的边长为(a+b)故正方形的面积为(a+b)原矩形的面积为4ab中间空白部分的面积=(a+b)-4ab=(a-b)
二、填空题(每题3分共15分)
若式子有意义则x的取值范围为__x≥2且x≠3__.
【解析】 根据二次根式有意义分式有意义得x-2≥0且x-3≠0解得x≥2且x≠3.
[2017·南充]计算:|1-+(-)=____.
【解析】 ∵1-<0-原式=-1+1=
13.[2017·济宁]分解因式:ma+2mab+mb=__m(a+b)__.
[2016·枣庄]一列数a满足条件:a==(n≥2且n为整数)则a=__-1__.
【解析】 根据题意求出a的值找出循环规律即可求解.a===2==-1==可以发现这列数以-1的顺序循坏出现=672=-1.
[2016·宁波]下列图案(图2)是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成图案①需8根火柴棒图案②需15根火柴棒按此规律图案⑦需__50__根火柴棒.
图2
【解析】 8根;图案②需火柴棒:8+7=15根;图案③需火柴棒:8+7+7=22根;…∴图案n需火柴棒:8+7(n-1)=7n+1根;当n=7时+1=7×7+1=50图案⑦需50根火柴棒.
三、解答题(共55分)
(5分)[2017·岳阳]计算:2++(π-2)-
解:原式=2×+3-+1-=+3-+1-2=2.
(6分)已知代数式(x-2)-2(x+)(x-)-11.
(1)化简该代数式;
(2)有人说不论x取何值该代数式的值均为负数你认为这一观点正确吗?请说明理由.
解:(1)原式=x-4x+4-2(x-3)-11
=x-4x+4-2x+6-11=-x-4x-1;
(2)这个观点不正确理由:
反例:当x=-1时原式的值为2(答案不唯一合理即
18.(6分)如图3根据a在数轴上的位置化简代数式--b|+|a-c|.
图3
解:由数轴可知a<0-b>0-c<0
则原式=-a-a+b+c-a=b+c-3a.
(8分)[2017·泸州]化简:.
解:原式=
==
20.(8分)[2017·鄂州]先化简再求值:,其中x的值从不等式组的整数解中选取.
解:原式=
==
解不等式组得1≤x<
∴不等式组的整数解有-1
∵要使原式有意义则x-x≠0+1≠0即x≠1-1
∴取x=2则原式==0.
(10分)已知(a+2+)与+2-互为相反数求(a+2b)-(2b+a)(2b-a)-2a的值.
解:∵(a+2+)与|b+2-互为相反数
∴(a+2+)+|b+2-=0
又∵(a+2+)+2
∴a=-2-=-2+
则原式=a+4ab+4b-4b+a-2a=4ab=4×(-2-)×
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